初三上册语文总复习:第二单元文学常识

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又到了一年一度的期末考试阶段了,同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,小编整理了这篇初三上册语文总复习:第二单元文学常识,希望可以帮助到大家!

第二单元 哲思华章 第5课 敬业与乐业

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

赦shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo

亵渎xiè dú 骈pián进 强聒guō不舍

2、解释下面词语。

(1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

(3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。

(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

二、重点句子背记知识清单

写出下列句子的出处并解释句意。

1、饱食终日,无所用心,难矣哉!

出处:《论语•阳货》 解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!

2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!

出处:《论语•卫灵公》 解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!

3、主一无适便是敬。

出处:《论语•学而》 解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。

4、用志不分,乃凝于神。

出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。

5、素其位而行,不愿乎其外。

出处:《礼记•中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。

6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

出处:《论语•雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。

7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

出处:《论语•述而》 解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。

三、文学常识背记知识清单

梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。

第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

陨yǔn落 诅咒zhòu 灵柩jiù 睿ruì智

怜悯mǐn 恪kè尽职守

2、解释下列词语。

(1) 弥留之际:病重快要死了的时候。

(2) 媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。

(3) 登峰造极:比喻达到顶峰。

(4) 恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。

二、重点句子背记知识清单

1、伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。

2、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。

3、对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。

4、既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!

三、文学常识背记知识清单

l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果,法国作家。

2、伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

3、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。

4、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。

第7课 傅雷家书两则

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

庸碌yōng、lù 廓kuò然无累 灰烬jìn

谀yú词 枘凿ruì záo 羲xī 扶掖yè

涕泗sì横流

2、用恰当的词语填空。

(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

(3) 我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!

二、重点句子背记知识清单

1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

2、一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

3、赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!

4、我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

三、文学常识背记知识清单

1、傅雷,翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。

2、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。

第8课 致女儿的信

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 刹chà那间

一póu黄土

2、根据拼音写出相应的汉字。

幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光

(zhù) 伫立 (niǔ) 纽带

3、用恰当的词语填空。

(1) 我心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实的东西都应该归功于她。

(2) 是她在我面前打开了)童话、祖国语言和人类美德的世界。

(3) 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已。

二、重点句子背记知识清单

1、但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。

2、人们世代交替,我们每个人都不免变成一杯黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。

3、如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。

4、从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《致女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者是苏霍姆林斯基,是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

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