当前位置: 语文知识>综合知识

读后感常见的格式

小编:

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容,不能空洞,要有具体的例子。这就要求在写读后感之前,你就要对内容非常地熟悉,知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

读《西游记》有感

儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。它那扣人心弦的故事情节,以及生动的人物刻画,无不吸引着我。孙悟空勇敢、忠诚、威力无穷,也使我对他充满了仰慕之情,他也成为了我儿时的偶像。

不过如今,随着知识阅历的增长,当我重新诵读这部经典时,又有了些新的想法与疑问。

沙僧只不过打碎琉璃盏,就要下界受罚,而神仙的坐骑纷纷扰乱人间,竟还可以回到仙界,为什么?难道就因为它们都有个足够大的“后台”?这说明了什么?

我想,一方面是体现了佛家道义,佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面,也正是讽刺了当时政府的风气!讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝,孙悟空是掌政大臣,一人之下,万人之上,即使有再大的能力,也只能就是这个样子了,没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸,因为身后有强大的后台,所以就可以无恶不作,即使是被发现了其所作所为,照样可以活得很舒坦。我想作者正是借助这样的比喻,表现了自己对社会的不满。

再谈谈悟空的成长史吧,一开始是从石头里蹦出来的,享天地之精华,后来又被高人收为弟子,学习法术,再到后来王母娘娘的一路扶持,护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助……这一切好像都是机缘巧合,促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想,假如其中这任意一环出了差错,孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。在当时的社会背景下,如果没有“高人”扶持,即使再有才,天赋再高,到最后也只不过是归隐山林,过上山水田园般的生活,为后人留下一些经典诗作罢了,显出自己的豁达。

另外,基本每次打败敌人,很少靠孙悟空的单打独斗,更多的是请求仙家们、观音前来相助。难道这只是想说明佛家的伟大么?只是想说明团结就是力量?显然不是的。我想,作者更想表达的是当时社会的状态,要想办大事,就必须得有上层阶级的社会关系,否则门都没有!

《西游记》这部经典,看似只是对故事、人物的描写,却隐含了如此深刻的社会意义,或许我的理解有所偏差,但我相信,这部经典还有更多值得我们所挖掘、学习的东西。

    相关推荐

    常见文言文固定格式 常见文言文固定格式 格列佛游记读后感(五) 格列佛游记读后感(四) 格列佛游记读后感(七) 格列佛游记读后感(一) 格列佛游记读后感(二) 格列佛游记读后感(三) 格列佛游记读后感(六) 傲慢与偏见读后感(一) 傲慢与偏见读后感(三) 傲慢与偏见读后感(五) 傲慢与偏见读后感(二) 傲慢与偏见读后感(四) 格列佛游记读后感 七篇汇总 高考语文知识点:八种常见应用文格式 八股文的格式歇后语 读格列佛游记有感(一) 文言文常见的句式 读格列佛游记有感(四) 读格列佛游记有感(五) 读格列佛游记有感(二) 傲慢与偏见读后感 五篇汇总 读格列佛游记有感(三) 常见的歇后语 常见文言固定句式 五种常见表达方式 常见的名著歇后语 文言文常见句式详解 读《歇后语大全》有感感= 目送读后感(二) 目送读后感(五) 目送读后感(七) 简爱读后感(三) 简爱读后感(五) 简爱读后感(六) 简爱读后感(七) 童年读后感(六) 论语读后感(三) 匆匆读后感(四) 匆匆读后感(五) 常见的经典歇后语 最后一分钟读后感 最后一课读后感(四) 红岩读后感(一) 红岩读后感(二) 红岩读后感(三) 红岩读后感(四) 红岩读后感(五) 活着读后感(二) 活着读后感(三) 丰碑读后感(二) 论语读后感(一) 论语读后感(四) 论语读后感(五) 匆匆读后感(三) 现代文阅读常见题型及规范答题模式 最后一课读后感(二) 目送读后感(四) 简爱读后感(一) 简爱读后感(四) 简爱读后感(九) 活着读后感(四) 丰碑读后感(一) 童年读后感(二) 论语读后感(七) 有关常见的歇后语 读格列佛游记有感 五篇汇总 常见歇后语积累 最后一课读后感(一) 最后一课读后感(三) 最后一课读后感(五) 水浒传读后感 目送读后感(一) 目送读后感(六) 简爱读后感(八) 简爱读后感(十) 活着读后感(五) 丰碑读后感(三) 童年读后感(三) 童年读后感(四) 童年读后感(七) 论语读后感(二) 论语读后感(六) 匆匆读后感(二) 目送读后感(三) 父亲的病读后感(二) 简爱读后感(二) 活着读后感(一) 活着读后感(六) 童年读后感(一) 童年读后感(五) 匆匆读后感(一) 最常见的三国歇后语 父亲的病读后感(三) 父亲的病读后感(一) 五猖会读后感(二) 五猖会读后感(六) 弟子规读后感(三)