我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了
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我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
反问句：难道我的讲义没有从头到末藤野先生都用红笔添改了吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：藤野先生把我的讲义从头到末都用红笔添改了。
被字句：我的讲义被藤野先生从头到末都用红笔添改了。
3.肯定句和否定句互换：
肯定句：我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
双重否定句：我的讲义不是没有从头到末藤野先生都用红笔添改了。
4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
感叹句：我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。