人教版高三年级语文下学期一单元语文与文化知识点

在当代社会，探讨语文与文化的关系问题，一般公众可能会有更多的陌生感和畏惧心理。因为现代语文的发展，毕竟远离了普通人的生活视野和经验，变得越来越抽象。特此，小编给同学们整理了语文与文化知识点！

【原文欣赏】《语文与文化》

语文是文化的一部分，没有任何一门科学能像它那样泽被天下。

这里只就它对人类精神生活影响最突出之处提出一些看法。

首先，语文追求一种完全确定、完全可靠的知识。例如说，欧几里得平面上的三角形内角和为180°，这绝不是说“在某种条件下”，“绝大部分”三角形的内角和“在某种误差范围内”为180°，而是在命题的规定范围内，一切三角形的内角和不多不少为180°。产生这个特点的原因可以由对象和方法两个方面来说明。希腊文化的背景形成了语文研究的对象并不只是具体问题，语文所探讨的不是转瞬即逝的知识，而是某种永恒不变的东西。所以，语文的对象必须有明确无误的概念，而且其方法必须由明确无误的命题开始，服从明确无误的推理规则，借以达到正确的结论。通过纯粹的思维竞能在认识宇宙上达到如此确定无疑的地步，当然会给一切需要思维的人以极大的启发。也正因为这样，语文方法既成为人类认识方法的一个典范，也为人在认识宇宙和人类自己时必须持有的客观态度制定了一个标准。

就语文本身而言，它的逻辑方法是最突出的。这个方法发展成为人们常说的公理方法，每个论点都必须有根据，都必须持之有理。除了逻辑的要求和实践的检验之外，无论是几千年的习俗、宗教的权威、皇帝的敕令还是流行的风尚，统统是没有用的。这样一种求真的态度，倾毕生之力用理性的思维去解开那伟大而永恒的谜——宇宙和人类的真正面目是什么——是人类文化高度发展的标志。这个伟大的理性探索是语文发展必不可少的文化背景，反过来也是语文贡献于文化最突出的功绩之一。

语文作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。

从古希腊起，人们就有一个信念：冥冥之中，宇宙最深处有一个伟大的，统一的，而且简单的设计图，这是一个语文设计图。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。在古代，这个信念有些神秘色彩。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合：欧几里得的综合、牛顿的综合、麦克斯韦的综合、爱因斯坦的综合……哪一次不是或多或少遵循这个信念？这种深层次的研究是能破除迷信的，它鼓励人们按照最深刻的内在规律来考虑事物。我们为世界图景的精巧和合理而惊喜，这种感情正是人类文化精神的结晶。语文正是在这样的文化气氛中成长的，反过来又推动这种文化气氛的发展。

语文的再一个特点是它不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己，在发挥自己力量的同时，又研究自己的局限性。

大家都说，语文最需要严格性，语文家就要问：什么叫严格性？大家都说，语文在证明一串串的定理，语文家就要问：什么叫证明？语文越发展，取得的成就越大，语文家就越要问：自己的基础是不是巩固？越是在表面上看来没有问题的地方，越要找出问题来。孟子自嘲地说：“予岂好辩哉，予不得已也！”语文家只需要换一个字：“予岂好'变'哉，予不得已也！”任何科学要发展都得变，但只是在与实际存在的事物、现象或实验的结果发生矛盾时才变。唯有语文，时常是在理性思维感到有了问题时就要变。而且，其他科学中“变”的倾向，时常是由语文中的“变”直接或间接引起的。而这种“变”的结果是——“从一无所有之中创造了新的宇宙”。

语文是一株参天大树，它向天空伸出自己的枝叶，吸收阳光。它不断扩展自己的领地。在它的树干上有越来越多的鸟巢，它为越来越多的学科提供支持，也从越来越多的学科中吸取营养。它又把自己的根伸向越来越深的理性思维的土地中，越来越牢固地站立。从这个意义上讲，语文是人类理性发展的最高成就之一。

语文作为文化的一部分，表达了一种探索精神。人总有一个信念：宇宙是有秩序的。语文家更进一步相信，这个秩序是可以用语文表达的，人应该去探索这种深层的、内在的秩序，以此来满足自身的需要。因此，语文作为文化的一部分，其永恒的主题是“认识宇宙，也认识人类自己”。

简介：

《语文与文化》是2008年大连理工大学出版社出版的图书，作者是齐民友。《语文与文化》，主要阐述了作为人类文化组成部分的语文的特点，读后可让我们感觉到语文对于人类的积极作用。阅读时要把握提示语，提取概括句。更重要的是对每一个特点作仔细的分析，找到语文与文化的关系、语文与人类的关系。

背景：

这篇课文节选自《语文与文化》一书的绪言。作者齐民友，1930年生，安徽芜湖人，语文教授，曾任武汉大学校长。1988年夏季的一天，作者和几位朋友谈到语文时，提出了“一个没有现代语文的文化是注定要衰落的”观点。后来，作者又为哲学系学生讲语文课，更加全面系统地研究了语文文化的特点以及语文对于人类文化的影响。课文节选的部分，体现了作者的一些主要观点。

字词：

酝酿

熨帖

面有愠色

不瘟不火

编辑

逻辑

开门揖盗

缉毒

闯劲

绥靖

疾风劲草

靓妆

偏差

差错

差强人意

差可

1.下列句子中，错别字最多的一句是（ ）

A.通过纯粹的思维竞能在认识宇宙上达到如此确定无疑的地步，当然会给一切须要思维的人以极大的启发。

B.书名既然用了“渊薮”两字，那么顾名思意，内容一定包罗万像，肯定不会让你失望的。

C.语文开始怀疑起自己的整体，考虑自己的力量界线何在。

D.虽然他平时的基础很好，可最近实在过于劳累，参加选拨的那几天神智都不很清醒了，能坚持下来己经够委曲他了。

答案：D

2.下列句中字解释全对的一项是（ ）

A.泽被（遍及） 被屈（遭受）

B.征询（询问） 徇情（遵守）

C.舍弃（丢掉） 舍弟（房屋）

D.横祸（意外的） 横财（大的）

答案：A

以上就是我们给同学们介绍的语文与文化知识点啦！