搭配不当种种

搭配不当种种

2004年高考语文试卷中有14套卷考查了病句，14套高考试卷中共设计40个错例，但仅搭配不当就11例，足见准确无误判断搭配不当这种病句的重要性。现在将搭配不当的种种情况总结如下，供大家学习参考。

1、主谓搭配不当

由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（04年湖南卷）句中主语“生产量”无法“供应”，也无法“销”，造成主谓搭配不当，可以将“生产量”去掉。

我国棉花的生产，过去不能自给。不能自给的是“棉花”而不是“生产”，句中主谓搭配不当，改为“生产的棉花”。

中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。“中国人民的解放”没有“变化”，“起变化”的是“民族关系”，造成主谓搭配不当，正确的表达是用一个兼语句，将“在”改为“使”。

2、动宾搭配不当

他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（04年辽宁卷第6题）句中“塑造”是“用语言文字或其它艺术手段表现人物形象”和“力量”搭配不当，应将“巨大的人格力量”改为“……形象”。

考古学家在这里挖掘了大量的打制石器、古生物化石和古人用火的痕迹。句中“挖掘”和“痕迹”造成动宾搭配不当，可以将“挖掘”改为“发现”。

近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观点。句中出现“证明”一个“错误观点”的搭配，可以得知这是不对的，应将“证明”改为“批驳”。

3、主宾搭配不当

孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。（04年天津卷）该句中，主语“问题”与宾语“过程”搭配不当，应删去“问题”。

青年学生正是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期。句中出现“学生是时期”的搭配，这是不合理的，可以把“学生”改为“时期”。

4、定语和中心语的搭配不当

“东北小品火起来了”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（04年辽宁卷）本句中，定语“宽广”指“面积或范围大”与中心语“内涵”搭配不当，可以把“宽广”改为“丰富”。

古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。（04年湖北卷）句中，定语“主持”是“负责掌握或处理”与中心语“考古发现”搭配不当，可以将“主持”改为“取得”。

5、状语与中心语搭配不当

他渐渐地爬起来，吃力地走着。句中，“渐渐”是“表程度或数量的逐步增减”不能修饰“爬”，可以改为“慢慢”。

只要稍微深思一下，就可以理解这个问题。该句，“稍微”是“表数量不多或程度不深”之意，“深思”已经有表程度之意，以此造成搭配不当，可以把“稍微”改为“认真”。

6、补语和中心语搭配不当

鲁迅的《“友邦惊诧”论》这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。我们一般说“描绘得淋漓尽致”或“刻画得淋漓尽致”，不说“驳得淋漓尽致”，此处可以改为“体无完肤”。

你对我们照顾得太周全了。句中“周全”是“周到，全面”可以和“计划、考虑”搭配，这里要用“周到”表“面面都照顾到；不疏忽”之意。

7、介词和后进的介词宾语搭配不当

动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。句中，“安排生活环境”不是“根据大熊猫”，以此介词“根据”不能和“大熊猫”搭配，要改为“根据大熊猫的习性”。

教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。占用的校舍怎会搬出呢，是说要从占用的校舍里搬出来，以此介词“将”和后文搭配不当，应为“从占用的校舍里搬出来”。

8、关联词的搭配不当

只有你意识到这一点，你就能深刻的了解我们战士的胸怀是多么的宽广。关联词“只有……才……”表示条件关系，若用“只有……就……”造成搭配不当，改“就”为“才”。

如果敌人并没有停止捣乱，我们就不能刀枪入库，马放南山。句中“敌人并没有停止捣乱”是早已存在的客观现实，不可以作为假设的条件，所以“如果”应改为“既然”。

9、一面与两面的搭配不当

投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（全国卷第四套）该题中，“好坏”“优劣”“高低”均为两方面，而“健康发展”是一方面，前后照顾不周到，造成两面和一面的搭配不当，应在“健康发展”之前加上“能否”。

做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。前半句肯定“做好生产救灾工作”是一面，而后半句提出“能否”两面，是一面和两面搭配不当，可以在前面加上“能否”。

文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（04年福建卷）句中，“好坏”为两个方面，而“用了……用了……用得是地方”是一个方面，前后不照应，以此后三句要加上表两方面的词“是否”，即“是否用了……是否用了……用得是否是地方”。

10、肯定与否定的搭配不当

我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。句中“不完全否认”是“基本承认”之意，那句子的意思就是“我们基本承认这首诗没有透露出希望”，这样句子的意思就和后半句相反了，造成了前为否定后为肯定的搭配不当，可以去掉“没有”。

我们应该是不必叙述，没有谁不会想象不出的。该句前文为肯定，后文“没有……不……不……”是三重否定表示否定，可将中间的“不会”去掉。

11、种属搭配不当

我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。（00年全国卷）句中“一切出版物”已经包含“报刊、杂志”，因此不可并列在一起，可以把“一切”改为“其它”。

课本中入选的课文体裁多样，有小说、散文、诗歌、民歌。句中，“小说、散文、诗歌”是一个种类，可以并列，但不可和“民歌”并列，“民歌”是“诗歌”的一种。