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一、教学目标：1、认识9个字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。3、懂得做事要亲自尝试的道理。二、教学重点...
教学目标 1、认识9个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3、懂得做事要亲自尝试的道理。 教学...
教学目标1．知识与能力目标：认识生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”，会写“狐狸、猴”，培养学生识字、写字的能力。2．过程与方法目标：通...
教学目标 1、认识9个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3、懂得做事要亲自尝试的道理。 教...
酸的和甜的（第二课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能有感情地看图复述故事。3、懂得做事不能轻易相信别人，要亲自尝...
教材简析：人教版二年级上册第四单元选编了5篇能给人以启迪的故事，《酸的和甜的》是最后一篇。故事以连环画的形式编排，通过松鼠、兔子和...
教学目标：1.通过看图、联系生活、归类、想像等方法认识“葡萄”等九个生字，会认会写“狐”等四个生字，积累“一**”表示数量多的词语。2....
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。2、懂得做事要亲自尝试的道理。3、引导学生理解“迫不及待”和“大口大口...
教学目标：1、认识本课8个生字，学会正确书写其中四个，重点指导反犬旁的书写。2、在教师的指导下，入情入境地读好1—3自然段，体验故事中...
教学目标1、认识本课“葡、萄”等9个字，会正确书写“狐、狸、猴、颗”4个字。2、初步理解故事内容，知道狐狸、小松鼠和小猴子认为葡萄是酸...
（陈老师讲课这天是家长开放日，学生家长和外校教师一百多人坐在教室后面，学生很兴奋，紧张。）师：同学们，今天这么多人来听咱们...
文章摘要:本文章的主要内容是关于酸的和甜的字词教学，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！酸的和甜的字词教学串(chuàn) 一串 串起 肉(ròu)...
学习目标： 1、认识9个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能有感情地看图复述故事。 4...
教学目标： 1) 知识目标：学会本课生字、新词；正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。 2) 能力目标：有感情朗读课文...
绿水静 教学目的1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。3、懂得做事要亲自尝试的道理。教学重点1、掌握本...
小学语文第三册17、《酸的和甜的》教学设计方案 【设计理念】本篇是二年级上册第四组中的第五篇课文。它通过狐狸、小松鼠、小白兔、小猴...
17、酸的和甜的一、学习目标1认识9个生字。会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3懂得做事要亲自尝...
酸的和甜的一、引入新课出示实物：葡萄1、同学们，老师第一次和你们见面，我给你们带来一份礼物，这是什么？喜欢吃吗？2、你们猜一猜，这葡...
《酸的和甜的》设计理念《语文课程标准》中指出学生是学习语文的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的...
荷花教案胡睿 一、教学目标： 1．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚。 2．理解白荷花开放的种种姿态，并能把...
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