教学目的1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民...
教学目标1、速读课文,概括课文的内容要点。2、学习领悟作者高超的组织材料的写作思路,能将内容较多的东西有序地组织。3、分析把握文章的...
教材分析:《吆喝》是人教版八年级上册第一单元的一篇回忆性散文。本单元以民间文化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗以及民间...
这篇课离孩子们生活很近,默读预习之后,我让学生交流初读课文的感受,不做任何限制,让学生忠于最真实的阅读感受。大多数学生能说出文中写...
教学目的1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民...
【三维目标】 知识与能力 1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用,把握文章的结构 2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等 ...
第二课时 一、复习旧课 听写词语:招徕、隔阂、吆喝、吹嘘、随机应变、油嘴滑舌。 二、继续学习课文 (一)阅读文章第十自然段。思考:这一...
18.吆喝 知识与能力: 1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。 2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感...