一、教学目标 1.知识与技能 (1)结合课文进一步了解小说“开端”﹑“发展”﹑“高潮”﹑“结局”的情节结构(2)了解关于莫泊桑的一般...
第6课 我的叔叔于勒 目标锁定 1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理,刻画人物形象的写法; 2、体会巧妙的构思,把握曲...
我的叔叔于勒 教学目标 1、知识与能力 (1)学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 。 (2) 通过人物的情态、语言、动...
小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多...
【小编寄语】学案导学的模式已经广泛运用于现代教学中。为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,查字典语文小编跟大家分享的这...
一、课题:《我的叔叔于勒》二、课型:自读课三、课时:一课时四、教学目标:1、理清故事情节;2、品味语言,把握人物性格。五、教学重点:...
一、教材分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文,是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应...
第一部分 一、基础知识 1.《我的叔叔于勒》作者 ,是 国杰出的批判现实主义作家,世界短篇小说巨匠,其代表作有 、 等。 2.在括号中...
我的叔叔于勒 教案示例二 设计思想: 考虑到本文是外国文学作品,设计时首先重在多让学生自我感悟,包括多读,多讨论,多谈体会...
我的叔叔于勒 教案示例一 一、素质教育目标 (一)知识教学点 了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 (二)能力训练点 1.绘形写神,深...