教案在教学工作中起着十分重要的作用,下面小编为大家带来了人教版语文五年级上册《松鼠》教案,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。学习目...
【教学目标】1.理解课文,使学生了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生对小动物的喜爱之情。2.有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的...
教学目标1.识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、...
一、教学目标:1.朗读课文,使学生理解课文内容,了解松鼠的外形特点和生活习性;从中体会作者对松鼠的喜爱之情。2.学会本课12个生字及新...
教材内容:《松鼠》人教版新教材五年级语文第九册第三单元第10课(需一个课时)教材分析:这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都很强的文艺...
教学目标:1、掌握本课的生字、词语。2、解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文,积累词汇。3、...
《松鼠》是一篇文质俱佳的文艺性说明文,下面是小编整理的七年级语文下册《松鼠》教案设计,欢迎阅读参考!【教学目标】知识与技能学习抓住...
教学目标1.学会本课10个生字和由生字组成的词语。2.抓重点词、句理解课文内容。了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物,仔细观察动物的生活...
教学目标:1.继续朗读课文,进一步理解松鼠的尾巴的用处。2.了解别的动物的尾巴的用处,扩展学生视野。3.巩固字词,完成课堂作业。教学...
教学目标:1.理解课文内容,初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。2.学会“能、原、别、身”4个生字,理解“觉得、那样、原...
教学目标:1、理解课文内容,初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。2、学会“松、尾、巴、软、觉、原、别、轻”8个生字,认识...
教学要求1.学会本课8个生字和9个词语,认识7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过读课文知道达尔文从小就喜欢各种小动物,常常仔细观察...
第二课时一、朗读课文(指名读、集体读)二、指导识字、写字1.开火车认读生字卡片(包括要求认识的字)。2.学生自己先识记要求学会的字,...
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理...
一、教学要求1.学会本课9个生字,掌握“科学家、地上、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害...
实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计 课题 《松鼠》 课时 两课时 教学目标设计 1、认识11个生字,会写12个生字。 2、理解课...
设计意图: 以松鼠尾巴的“奇怪”为主线,贯穿课文始终,引导学生探究课文,自主发现,合作交流。 教学目标: 1、用“觉得”...
教学目标: l、学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等...
第一课时 教学目的: l、读准本课9个生字和9个词语,认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。 2、理解课文内容,知道达尔文从...
教材分析 本文共有六段,主要写了达尔文小时候喜欢小动物,有一次,一只小松鼠爬到他身上玩,他一动不动地站着,不伤害小松鼠。 ...