古诗两首教学内容:《村居》设计理念:遵循学习古诗的一般过程(解诗句→讲诗意→悟诗情)和学生认识事物的一般规律(粗略感知→深入理解→...
教学目标:1、认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。2、通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想...
一、教学要求1、学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、想象诗中描绘的情景,练习口头表...
【教学目标】1、认识后7个生字,会写“忙”。2、正确、流利、有感情地朗读《村居》,背诵《村居》。3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、...
一、 引子:1、 出示“居”(板书),看到这个字,你会想到什么呢?2、 “吴音” 你能用“吴侬软语”来问候一下大家么?3、 各种...
《村居》教学设想教学目标:1、学会本课3个生字,认识4个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、想象诗中描绘的情景,练习口头表达...
辽源市第二实验小学 孙秀娟教师自编多媒体课件,对提高自身的教学水平,促进常规教学的发展,提高教学的效率是很有意义的。下面谈谈我...