《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对作者北大荒的热爱之情。下面是小编整...
设计理念《北大荒的秋天》以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北大荒...
教学目标 1、认知目标:通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方。 2、情感目标:了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象,培养...
《北大荒的秋天》听课感受 刘春兰主任“一人一课”一、这篇课文刘主任的教学突现在:1、创设情境,激趣导入。在课堂中,创设一定的情境,...
《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象,生动形象地说明了北大荒是一个美丽富饶的地方,表达了作者热爱北大荒的真挚感情。教...
我们组见证了李敏老师一课三议的艰辛,也见证了李老师的快速成长。她的这三课,花了很多心血。 本课是一篇写景的文章,描绘了北大荒秋天的...
1《北大荒的秋天》第一课时教后记尽管在教学设计时,第一课时安排的内容看似并不多,但在今天的课上却没能全部完成教学任务,不仅拖了几分...
《北大荒的秋天》是一篇文质兼美的写景文,采用的是总分总的结构方式。课文起笔交代了时间和地点,只一句话,干净利落。接着从三个方面写了...
1《北大荒的秋天》教学心得《北大荒的秋天》第四自然段以“原野热闹非凡”为中心句,从豆荚、高粱和榛树叶子丰收的喜气景象等不同的侧面...
最近听了王硕的研究课《北大荒的秋天》,不由再次联想到如何阅读教材和挖掘教材中的教学资源的问题。课中有几处教学点的处理我觉得还可以再...
费 : 依托文本进行语言实践 《北大荒的秋天》这一课一个显著的教学目标就是对课文第4自然段总分写法的感知,课后练习也明确提出,感...
刚上过的《北大荒的秋天》教案还有配套的课件,可惜我传不上来,可能是文件太大了。不管,先把教案弄上来再说。北大荒的秋天 一、导入新课...
《北大荒的秋天》教学设计本文以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北...
(第一课时)教 学 目 标 备注1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确,流利、有感情地朗读课文。 教 学 过 程 一、揭示...
开发区小学 三 年级 语文 科目集体备课教案课题:5、北大荒的秋天本课初备课时共2课时,本课第 1课时 个人复备栏教学目标: 1、学...
精选有代表性的角度写景:天空流云 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云……清澈小河 小河清澈见底,如同一条透明的...
文章摘要:本文章的主要内容是关于《北大荒的秋天》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就...
作者:朝阳教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写,理解由生字组成的词语。3...
【我们一起说说家乡的秋天】 我的家乡在农村,这里的秋天真迷人!田野里……;果园里……;菜园里……;打谷场上…… 我的家乡在城市...
北大荒的秋天(第一课时)一、教学目标:1、能正确、流利地朗读课文,读准字音,随机理解文中一些词语的意思。2、充分地引导学生有层次地去...