《咏鹅》教学设计中国古诗贵在“意境”,“意”就是指诗人主观的思想感情,“ 境”就 是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感...
教学目标1、引导体味诗的情趣,指导有感情地背诵古诗。(语感目标)2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波,学会向、白、毛。(技能目...
教学目标:1、识字与拼音结合,利用自己喜欢的方法识记6个生字。2、带表情、有节拍地朗读,达到熟读成诵。3、知道鹅的美丽和可爱,激发学生...
教学目标:1、识字与拼音结合,利用自己喜欢的方法识记6个生字。2、带表情、有节拍地朗读,达到熟读成诵。3、知道鹅的美丽和可爱,激发学生...
中国古诗贵在“意境”,“意”就是指诗人主观的思想感情,“ 境”就 是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感情和他所描摹的客...