阅微草堂笔记 - 历史地位为清朝短篇志怪小说,于清朝乾隆五十四年(1789年)至嘉庆三年(1798年)年间由翰林院庶吉士出身的纪昀(纪晓...
写人还是写草?——朱自清《春》“春草图”新解江苏省泗洪县天岗湖中学 宋养能 邮编223913 关于朱自清的散文《春》“春草图”中“坐着,...
小草每当春天来临之际,嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露,在春风中茁壮的成长着。 每当烈日炙烤着大地,万物显得...
教学目标1.懂得北大荒的好看、富饶,激发学生对祖国边境的神往和热爱,树立长大会开发边境建设边境的志向。2.懂得课文内容,给课文分段,...
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。【按语】著名特级教师于永正老师的《草》,课堂教学“真实、朴实、扎实”,大道无痕,达...
这是一篇童话故事,讲述了一颗落在岩缝里的小草的种子,在阳光、春风、雨露及岩石的关爱下,凭着自己顽强不屈的意志长成了一棵健壮、结实的...
一、教材简析:这是一篇童话故事,讲述了一颗落在岩缝里的小草的种子,在阳光、春风、雨露及岩石的关爱下,凭着自己顽强不屈的意志长成了一...
教学目标:1.学会4个生字,认识“门字框”和“白字旁”。认识9个生字2.学会用“什么”提一个简单的问题,请小朋友回答。训练和培养初步...
教学目标:1、能独立认识本课10个生字。理解“婀娜多姿、寒碜、不畏严寒、色彩斑斓”等词语的意思。指导书写“畏”。积累描写花草的词...
教学目标:1、在语言环境中认识10个生字,理解“婀娜多姿、寒碜、不畏严寒、色彩斑斓”等词语的意思。2、能正确、流利朗读课文。3、通...
(一)谈话导入。同学们咱们学过几首古诗?你能背给大家听吗?这节课我们要学习一首新的诗,题目是“草”,(板书课题)这首诗是唐代大诗人白居易...
导练要求:1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。3、启...
一、复习1.朗读、背诵课文。2.说说你喜欢小草吗?为什么(不作过高要求,学生说到什么程度皆可,说通就行。)3.认读生字。用"原、岁、吹...
第一课时一、复习导入新课上学期,我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗?有一首《咏鹅》,谁记得?还有一首《画鸡>,谁背给大家...
导练过程:一、初读阶段。1、情感描述,激发学生学习兴趣。(播放背景音乐)师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大...