当前位置:教学分析
  • 二年级下册《恐龙的灭绝》教学设计(鲁教版)2017-05-08

    学习目标1.会认“恐、类、庞”等15个生字,会写“亡、肉、耐”等9个字。2.能正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3.有对恐龙的灭绝等自...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计(二年级语文下册)2023-03-27

    【设计思路】神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文,让二年级的学生通过学文,理解、积累词语和句子,同时...

  • 二年级下《恐龙的灭绝》教学设计2023-08-13

    【教材分析】让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,在想象中漫游恐龙王国,在漫游中轻松愉快地朗读课文,同时激发孩子们对科学的好奇心...

  • 《恐龙的灭绝》第二课时教学设计2023-08-05

    教学目的:1、复习15个生字,会写“染”这个字。2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究...

  • 《恐龙的灭绝》第一课时教学设计2023-07-20

    一、教材简说打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞...

  • 人教版二年级下《恐龙的灭绝》教学设计2023-08-06

    【学习目标】1、会认15个生字,会写9个字。理解“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受大自然的...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计(第一课时)2023-08-08

    一、教材内容分析《恐龙的灭绝》是人教版二年级第四册第八单元的一篇推测恐龙灭绝原因的科学知识小品文。全文以科学家们关于“恐龙灭绝”的...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计四(2)2023-08-05

    (一)复习回顾1、借助词语用自己的话说说恐龙灭绝的一、二两种说法。(二)其他说法1、自由读读第4小节,说说介绍了几种说法。(学生可能...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计七(2)2023-07-26

    巩固练习1.认读生字词。2.有感情地朗读课文。写字指导1.学生在小组内交流识字方法,用自己喜欢的方法记忆本课要写的字。2.用要写的字口头组...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计七(1)2023-07-28

    学习目标1.会认“恐”等15个生字,会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计六(1)2023-03-14

    一、谈话导入,了解恐龙1. 课件出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”;学生自由发言,谈谈有关恐龙的知识。识记“恐”。2. 板书“恐龙的...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计五(2)2022-08-31

    一、教学目标1、会认15个生字。2、正确、流利的朗读课文。理解、积累词语。3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。二、...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计五(1)2023-05-21

    教学过程(一)、激活思维,开放空间1.问题抢答,激活思维。同学们,我听说你们课外知识可掌握了不少,现在我就要考考你们,对自己有信心吗...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计三(1)2023-08-24

    第一课时一、导入精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞翔,有的在...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计二2017-04-22

    【学习历程】一、透视“瞭望台”,感知恐龙家族形象(把学生的视觉带入远古中生时代,拓展至恐龙生活的家族背景。一知恐龙的外部特征;二知...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计一(2)2023-08-12

    一、游戏激趣,复习字词。1、玩魔方(老师翻动魔方,学生用多种方式读词语,并练习说话)2、抽读词语卡片。二、开火车分段读课文三、指导观...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计一(1)2017-04-22

    课前准备:1、计算机辅助教学软件、录音机、磁带、恐龙骨骼模型、词语魔方。2、搜索有关恐龙的图片、故事……第一课时一、激发兴趣、拓展学...

  • 恐龙的灭绝教学设计2023-07-13

    教学目标: 1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.知道恐龙灭绝原因的五种说法,...

  • 恐龙的灭绝教学设计2023-04-08

    学 习 目 标1、认识15个生字。理解:“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 ...

  • 《恐龙的灭绝》教学设计2022-10-27