当前位置: 练习题>课后练习

《台阶》人物描写

小编:

父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

父亲是老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。

小说中人物形象的刻画,既可从正面入手,运用个性化的语言、动作、心理、神态描写表现人物的思想性格,也可以从侧面烘托、反面衬托;即可以概括介绍,也可以细节描绘。本文作者把握住“父亲”既要强能干而又老实厚道的性格特征,重点从正面描写父亲的动作、神态。如“父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。”这其中父亲的神情写得很有特色。他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子,这正是老实厚道低眉顺眼的农民的神情,非常个性化。

    相关推荐

    《狼》人物描写 《狼》人物描写 《狼》人物描写 《散步》人物描写 《祝福》人物描写 《人物描写一组》 《人物描写一组》 《祝福》人物描写 《老王》人物描写 《社戏》人物描写 《变脸》人物描写 《社戏》人物描写 《社戏》人物描写 《散步》人物描写 《变脸》人物描写 《变脸》人物描写 《祝福》人物描写 写好人物心理描写 人物描写写法解读 《蒲柳人家》人物描写 《孔乙己》人物描写 《变色龙》人物描写 《木兰诗》人物描写 《琵琶行》人物描写 景阳冈人物描写 丰富的人物描写 《老人与海》人物描写 《老人与海》人物描写 《孔乙己》人物描写 《蒲柳人家》人物描写 《琵琶行》人物描写 《珍珠鸟》人物描写 《珍珠鸟》人物描写 《变色龙》人物描写 《珍珠鸟》人物描写 《威尼斯商人》人物描写 《威尼斯商人》人物描写 《威尼斯商人》人物描写 《景阳冈》的人物描写 《曹刿论战》人物描写 《愚公移山》人物描写 人物描写一组- 教案 习作 描写人物外貌 《范进中举》人物描写 《曹刿论战》人物描写 《羚羊木雕》人物描写 《最后一课》人物描写 《愚公移山》人物描写 《音乐之声》人物描写 人物描写素材活用 《音乐之声》人物描写 《最后一课》人物描写 习作 描写人物外貌 《愚公移山》人物描写 《景阳冈》的人物描写 《羚羊木雕》人物描写 《最后一课》人物描写 《范进中举》人物描写 《音乐之声》人物描写 《曹刿论战》人物描写 习作 描写人物外貌 《台阶》写作特点 《春》景物描写 《人物描写一组》A、B案 《人物描写一组》A、B案 《人物描写一组》A、B案 描写人物心理的成语 《人物描写一组》A、B案 课题:22、人物描写一组 描写人物外貌的词语 描写人物神态的成语 《人物描写一组》A、B案 《皇帝的新装》人物描写 《人物描写一组》A、B案 描写人物的词句归类 人物描写一组说课稿 《台阶》诗歌改写作文 动作描写和语言描写对表现人物的作用 景物描写复习 《故乡》景物描写 《故乡》景物描写 《人物描写一组》课文原文 《人物描写一组》教学反思 《人物描写一组》课文简说 《人物描写一组》优秀教案 《人物描写一组》课文简说 《人物描写一组》探究感悟 人物描写一组教学设计 《阿长与〈山海经〉》人物描写 《人物描写一组》老师语录 《阿长与〈山海经〉》人物描写 《人物描写一组》教学设计 《人物描写一组》教学设计 《人物描写一组》教学设计 人物描写一组教学反思 《社戏》景物描写 《社戏》景物描写 《人物描写一组》趣味故事 《人物描写一组》教学反思