《雨说》重难点讲解
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1、重点：
⑴ 教师指导学生有感情地朗读课文，体会诗歌的音乐性。
⑵ 理清本诗以“雨说”起头，展开描写的结构特点。
⑶ 掌握诗人通过比喻、拟人、反复等修辞手法描绘春雨、抒发情感的创作手法。
2、难点：
⑴ 通过春雨到来前后景色的对比描写，理解春雨的形象和诗人的情感。
⑵ 理解“勇敢地笑”等诗句的含义。
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