《香菱学诗》自主学习方案

【预习与疑问】

一、预习课文，完成下列各题

1、给下列加粗的字注音。

腻烦(　)　　平仄(　)　　揣摩(　)　　胡诌(　)　　蘅芜苑(　)

害臊(　)　　诧异(　)　　穿凿(　)　　怔怔(　)　　暖香坞(　)

2、文学常识及课文内容填空。

⑴　《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作　　　，又名　　。全书　　回，前八十回的作者是　　　　，后四十回的作者是　　　，他们生活的年代都是　　　。

⑵　《红楼梦》一书以　　　　、　　　　的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的　　　、　　　、　　　、　　　四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

⑶　写出文中涉及的几个重要人物的一个故事：林黛玉　　　;薛宝钗　　　;贾宝玉　　　　 。

3、默写出文中涉及的诗歌及作者。

⑴　大漠孤烟直，　　　　　　　　。　　(　　　)

⑵　　　　　　　，古砚微凹聚墨多。　　(　　　)

⑶　暧暧远人村，　　　　　　　　。　　(　　　)

⑷　渡头余落日，　　　　　　　　。　　(　　　)

⑸　日落江湖白，　　　　　　　　。　　(　　　)

二、针对下列疑问，预习课文，并做圈点批注

1、阅读全文，划出文中描写香菱学诗如痴如醉的语句，简析这些描写的传神之处。

2、阅读课文1～3自然段，概括黛玉是如何具体指导香菱学诗的。

3、阅读课文4～8自然段，划出侧面描写香菱“苦志学诗”的句子，说说这种写法对表现人物性格有什么作用。

4、通读全文，概括香菱学诗成功的原因。

【练习与探究】

三、解释下列加点词语在文中的意思

1、听你说了这两句，可知“三味”你已得了。

三味：

2、这正是“地灵人杰”，老天生人再不虚赋情性的。

地灵人杰：

3、(香菱)两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。

鳏鳏：

四、选择

下面对香菱试作的第三稿(即“梦中所得”那一首)赏析错误的一项是(　)

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆?

A、首联写出了月光的皎洁、清寒和月亮形态的美，美得难以掩饰。

B、颔联写月下之景，这两句诗活用了唐诗中“长安一片月，万户捣衣声”和“鸡声茅店月”的诗句，把月下之景写的动人、动情。

C、颈联还是写月下之景，同样活用了古诗词中的句子，给人的感觉是热闹、喜悦。

D、尾联归结全诗主旨，用嫦娥自问，想团圆，点明本诗的主旨是写离别之情，诗歌的立意极出色。

五、阅读下面语段，回答问题

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。

②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣”的吟月好诗。

③这个故事告诉我们，要虚心好学。

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑤要不耻不知，科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。

⑥要不耻下问。《论语·公冶长》载：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往会谈到“不耻下问”。我国南北朝杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博，他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫请教。一些人知道了这件事，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教。岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。

⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，〔甲〕老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。〔乙〕每个人都有自己的长处和短处，认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的　　　而且还要有雪“输梅一段香”的　　　，放下架子，不耻相师。我国清代的张濯，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。

⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到一些本领。

1、根据你的理解，在第④段横线处写一句话，使文章结构完整。

2、在第⑦段两处横线上填写恰当的词语。

3、“尺有所短，寸有所长”是从文中〔甲〕〔乙〕处抽出来的，它应放在哪一处?为什么?

。

4、本文题为“从香菱学诗谈起”，在文中作者主要从哪几个方面来谈?谈了什么观点?

。

5、用“‖”划分本文的结构。

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧

6、文中列举了许多名人的事例，如果把第⑤节和第⑥节的例子交换一下，可不可以?为什么?

。

【拓展与选择】

1、《红楼梦》简介：

《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、睛雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，广泛涉及我国古代的文化常识如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。

2、与课文相关的情节：

香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打处出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。

3、活动建议：

课文详细叙述了香菱苦心写诗的经过，她的学诗经过让你产生了怎样的联想呢?你在学习生活中有过类似的经历吗?请你联系自己的经历，或谈一下这样苦心学习的价值，或谈一下这个故事给你的启示，或仿照格式，用正面描写与侧面描写相结合的方式写一个做事时如痴如醉的片断。

【参考答案】

一、预习课文，完成下列各题

1、nì　zè　chuǎi　zhōu　yuàn　sào　chà　záo　zhèng　wù

2、⑴　《红楼梦》　《石头记》　曹雪芹　高鹗　清代

⑵　林黛玉　贾宝玉　贾　史　王　薛

⑶　如：林黛玉葬花、进贾府　薛宝钗扑蝶、出闺成大礼　贾宝玉梦游太虚幻境等。

3、⑴　长河落日圆　王维

⑵　垂帘不卷留香久　陆游

⑶　依依墟里烟　陶渊明

⑷　墟里上孤烟　王维

⑸　潮来天地青　王维

二、针对下列疑问，预习课文，并做圈点批注

略

三、解释下列加点词语在文中的意思

1、本是佛教用语，这里借指事物的关键。

2、山川灵秀，人物杰出。

3、“鳏”本是一种大鱼，性喜独行，其目常睁不闭。这里形容忧愁失眠的样子。

四、选择

C

五、阅读下面语段，回答问题

1、怎样才是虚心好学呢?(怎样做才算是虚心好学呢?)(意思相近即可)

2、谦逊(谦虚、虚心);雅量

3、乙处　与上下文衔接，过渡自然。

4、从“不耻下知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈。要“虚心好学”。

5、①②③‖④⑤⑥⑦‖⑧

6、不可以，因为马克思的例子是为了说明“不耻下知”的道理的，贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的。