当前位置: 教案教学>教案设计

语文教案-《装在套子里的人》

小编:

教学过程 :

一、导语 激趣:

契诃夫是十九世纪俄国世界著名的短篇小说大师,批判现实主义作家。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说,以及十来个剧本,深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛烈抨击了沙皇专制制度。他的小说有着独特的艺术风格,这就是朴实、简练,同时富于幽默感;善于用不多和文字表现深刻的主题。

二、忆旧入新:

提问:初中时我们学过俄国作家契诃夫的什么小说?(联系前后文,加深对课文的理解。)

讨论,明确:契诃夫的小说《变色龙》,其主人公奥楚蔑洛夫是个见风使舵的警官,他一定给同学们留下了深刻的印象。今天,我们再学一篇契诃夫的著名短篇小说《装在套子里的人》。

三、由标题设问引入探讨课文。(学生在朗读的基础上,教师提出如下问题与学生一起讨论)

1、“装在套子里的人”是谁?(找课文的主要人物。)

讨论,明确:一个普通的中学希腊语教员别里科夫,一个辖制了整个学校,甚至整个城市十五年的一个普通人。)

2、别里科夫有哪些套子?(了解人物的性格特征)

讨论,明确:生活上的套子:衣着打扮方面,生活用具、习惯方面。

思想上的套子:凡是政府规定禁止什么,他无条件拥护;

凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,他就闷闷不乐。

职业上的套子:教古代语言,躲避现实生活。

论调上的套子:千万别闹出什么乱子。

3、别里科夫大热天装在套子里一定很不舒服,为什么不钻出来,却心甘情愿越钻越深?(产生这种悲剧的主观原因)

讨论,明确:现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。他藏进套子,借此躲避现实生活。

4、标题可否改为《钻在套子里的人》或者《锁在套子里的人》?(由对教材的分析过度到理论的把握)

讨论,明确:不能。因为“钻”是自觉自愿的行为,“锁”是强制行为,而“装”有一定的自愿行为,也有被别人强行放进去的意思,别里科夫正是这样。

5.是被谁放进去的?为什么要放进去?(揭露社会根源)

讨论,明确:长期以来反动的沙皇专制统治,愚民政策。

6、现实生活中,有没有套子?可以分为哪几类?(理论联系实际)

(略)如课本,标准答案,各种规章制度。分为三类。

四、你喜欢什么样套子?为什么?(提高认知能力、判断能力)

(学生自由回答,教师适时点拨。然后写一篇短文。)

五:教师总结:通过这节课的学习,我们认识到:书本知识必须与生活广泛地联系起来,在学习中,展开充分的想象和联想,才能把课本学好,学活。

    相关推荐

    装在套子里的人 装在套子里的人 《装在套子里的人》 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人(教案) 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 《装在套子里的人》教案 语文教案-装在套子里的人 《装在套子里的人》教案 《装在套子里的人》教案 《装在套子里的人》学案 《装在套子里的人》教案5 《装在套子里的人》教案4 《装在套子里的人》教案2 《装在套子里的人》教案3 2.装在套子里的人 我教《装在套子里的人》 《装在套子里的人》教案1 《装在套子里的人》教案11 《装在套子里的人》创新... 《装在套子里的人》导学案 高二语文《装在套子里的人》教案 《装在套子里的人》导学案 《装在套子里的人》学案1 《装在套子里的人》教案设计 《装在套子里的人》创新教案 高一语文教案:装在套子里的人1 《装在套子里的人》教案设计 《装在套子里的人》导学案5 高一语文教案:装在套子里的人2 第二册装在套子里的人 第二册装在套子里的人 第二册装在套子里的人 《装在套子里的人》导学案6 《装在套子里的人》导学案 答案 装在套子的人 《装在套子里的人》导学案4 《装在套子里的人》教学实录 《装在套子里的人》说课稿 《装在套子里的人》教学设计 《装在套子里的人》教学设计 《装在套子里的人》教学反思 高中语文《装在套子里的人》教案设计 《装在套子里的人》教学设计 《装在套子里的人》教学反思 《装在套子里的人》教学设计|教案 《装在套子里的人》教学设计 《装在套子里的人》课堂实录 装在套子里的人读后感(三) 《装在套子里的人》教案 教学设计 《装在套子里的人》课堂实录 装在套子里的人读后感(二) 《装在套子里的人》教学设计6 《装在套子里的人》教学设计4 《装在套子里的人》教学设计1 《装在套子里的人》教学设计6 《装在套子里的人》教学设计3 《装在套子里的人》课堂实录 《装在套子里的人》课堂实录 装在套子里的人主要内容 装在套子里的人读后感(一) 《装在套子里的人》教学设计1 《装在套子里的人》教学设计2 《装在套子里的人》课后练习答案 装在套子里的人(教师中心稿)教案 《装在套子里的人》课堂实录2 《装在套子里的人》教学设计4 《装在套子里的人》教学设计5 《装在套子里的人》课堂实录3 《装在套子里的人》课堂教学实录 高中语文:《装在套子里的人》课堂实录 《装在套子里的人》教学设计之三 《装在套子里的人》教学设计之二 《装在套子里的人》教学设计之一 《装在套子里的人》教学设计之四 《装在套子里的人》优秀教学设计 高四册第2课《装在套子里的人》 《装在套子里的人》教学设计之五 《装在套子里的人》教学反思分享 关于课文《装在套子里的人》教学反思 契诃夫《装在套子里的人》课文阅读 装在套子里的人续写:别里科夫离婚 《装在套子里的人》研究性教学设计 《装在套子里的人》生字生词学习 《装在套子里的人》研究性教学设计 《装在套子里的人》教学实录及反思 装在套子里的人读后感 三篇汇总