《生死攸关的烛光》同步练习
小编： ：
生死攸关的烛光
班级
姓名
★给下面的字加上一部分，组成本课生字，并组词。
虫（）（）仓（）（）
行（）（）扁（）（）
昔（）（）马（）（）
★看谁组词多。
危____________________________________
闯____________________________________
司____________________________________
★你认识下面带下划线的字吗？请注上拼音。
（
）
（
）
（
）
强盗
熄灭
厨房
★写出意思相同或相近的词。
搜集（）
显眼（）
秘密（）
微弱（）
★写出意思相反的词。
暗淡（）
轻松（）
镇静（）
熄灭（）
★比一比这两个词有什么不同，选词填空。
持续
继续
（1）老师关上被风吹开了的门，（）讲课。
（2）节目太精彩了，观众的掌声（）了很久。
★读一读，想一想，找一找。“她知道，蜡烛燃到铁管处就会自动熄灭，这样，情报就会被发现，还会危及他们一家三口的性命……”
这句话描写了伯瑙德夫人的（），这样的句子，课文中还有一个，找一找，抄下来。
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★读句子，理解词语并造句。
“蜡烛摆在显眼的位置，反而骗过了德军几次严密的搜查。”
这句话是说，蜡烛摆在显眼的位置，本应该（），结果却与常理（）。你会用上“反而”，照样子写个句子吗？
反而：____________________________________
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