当前位置: 练习题>课后练习

泰安市八年级语文上册第18课《阿莫西夫短文两篇》同步达标练习及答案(ABC卷)

小编: :admin

内容预览:

《阿莫西夫短文两篇》之《恐龙无处不在》

达标测评A卷

一.给加点的字注音。

褶皱( ) 潮汐( ) 遗骸( ) 臀()

二.解释下列词语的含义。

流逝:

天衣无缝:

三.阅读

不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。

例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。 恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? 这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

(1).第一段中“不同科学领域之间是紧密相连的”,选文涉及的是哪两个领域?

(2).第三、四段得出的论断分别是什么?

(3).画线句子运用了何种说明方法?

(4).第四段中为什么举“青蛙”和“蟾蜍”这两个例子?

《阿莫西夫短文两篇》之《恐龙无处不在》达标测评B卷

一.给划线的字注音。

遗骸( ) 褶皱( ) 追溯( ) 鸟臀目( ) 两栖动物( )

二.下列词语有错误的一项是( )

A.流逝 时间流逝 流失 水土流失

B.熔化 岩石熔化 融化 冰雪融化

C.导致 导致失败 倒置 本末倒置

D.漂移 大陆漂移 飘逸 白云飘逸

三.阅读

在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于乌臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙要重要得多。不适应寒冷气候的恐龙如何能在南极地区生存呢?但人们在南极确实发现了这种古老的爬行动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。30年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时。仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分。

当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到65I)0万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

南极也有自己的恐龙和其他恐龙时代繁盛的动植物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了l亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上十分之九的冰在南极。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。

因此, ,为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据。

1.解释加点词语在文中的含义。

(1)如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙要重要得多。

这个发现:

(2)早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

泛大陆:

2.用自己的话说说“板块”运动与“现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石”的关系。

3.根据你的理解,将最后一段横线处的内容补充完整。因此 ,为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据。

《阿莫西夫短文两篇》之《恐龙无处不在》达标测评C卷

一、指出下列各句所用的说明方法。

(1)例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。( )

(2)可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。( )

二、恐龙无处不在

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由现在南美和非洲构成,最南部是现在的南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。

随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。

1、《阿西莫夫短文两篇》选自_______译。阿西莫夫是美国________作家和____家。

2、《恐龙无处不在》谈到了恐龙的灭绝,它为_______提供了有力的证据。

3、给下列加点字注音,并解释词语。

①天衣无缝( ):______

②褶皱( )( ):________

4、选段是按什么顺序进行说明的?

5、概括选段的内容。

6、画波浪线的语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字,试结合上下文,说出它的作用。

参考答案

A卷

1 (略)2(略)3(1).地质学和生物学。(2).恐龙遍布于世界各地;恐龙不适合在南极生存。(3).举例子。(4).因为两者是我们非常熟悉的两栖动物,用它们作代表,简明易懂。

B卷

一(略)二、D

三、1.(1)在南极洲发现恐龙化石(2)板块的漂移,使地球仅由一个主要陆地构成。

2.要点:①最后一次泛大陆遍布恐龙②板块漂移把恐龙带到世界各地③恐龙灭绝后,其化石遍布世界各地3.恐龙化石在南极洲的发现

C卷

一、(1)举例子(2)打比方

二、1(略)2大陆漂移假说

3、fènɡ 形容事物没有一点破绽。 zhě zhòu 由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。

4、时间顺序5、分阶段介绍了在四十多亿年的地球发展史中泛大陆形成和分裂的过程。 这段话是为了说明非洲和南美洲的海岸线是相吻合的,以此佐证它们很早以前可能是一整块陆地,从而说明大陆漂移学说的可能性。

6、举例证明

......

    相关推荐

    泰安市八年级语文上册第22课《短文两篇》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第27课《短文两篇》同步达标练习及答案(ABC卷) 《阿西莫夫短文两篇》同步达纲练习 人教版八年级语文上册第18课《阿西莫夫短文两篇》同步练习及答案 泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第28课《观潮》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第26课《三峡》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第18课《被压扁的沙子》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第30课《诗四首》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第23课《核舟记》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第9课《老王》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第8课《台阶》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第7课《背影》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第10课《信客》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第15课《说屏》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第3课《蜡烛》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第21课《桃花源记》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第2课《芦花荡》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第12课《桥之美》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第29课《湖心亭看雪》同步达标练习及答案(ABC卷) 人教版八年级语文上册同步练习:《阿西莫夫短文两篇》 泰安市八年级语文上册第19课《生物入侵者》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第13课《苏州园林》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第24课《大行之道也》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第17课《奇妙的克隆》同步达标练习及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第21课《桃花源记》同步达标练习及答案(ABC卷)精 泰安市八年级语文上册第16课《大自然的语言》同步达标练习及答案(ABC卷) 人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题 泰安市八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第14课《故宫博物院》同步达标训练及答案(ABC卷) 泰安市八年级语文上册第20课《你一定会听见的》同步达标练习及答案(ABC卷) 八年级语文同步检测题:阿西莫夫短文两篇 人教版八年级语文上册第18课《阿西莫夫短文两篇》教案 第18课《阿西莫夫短文两篇》课文简介 《阿西莫夫短文两篇》学习目标 八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案 八年级上册语文阿西莫夫短文两篇教案设计最新 阿西莫夫短文两篇教案 泰安市八年级语文上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步达标训练及答案(ABC卷) 阿西莫夫短文两篇 《阿西莫夫短文两篇》课标解读 阿西莫夫短文两篇 阿西莫夫短文两篇 阿西莫夫短文两篇 人教版八年级上册语文《18阿西莫夫短文两篇》说课稿 八年级语文上册的《阿西莫夫短文两篇》教案 人教版八年级语文阿西莫夫短文两篇课后练习 《阿西莫夫短文两篇》教案 《阿西莫夫短文两篇》教案 《阿西莫夫短文两篇》课时训练 《阿西莫夫短文两篇》教案 《阿西莫夫短文两篇》教案 人教版八年级语文上册第18课《阿西莫夫短文两篇》课文教学研讨 《阿西莫夫短文两篇》说课稿 人教版八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》学案 人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案 人教版八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案 《阿西莫夫短文两篇》导读 阿西莫夫科普短文两篇 阿西莫夫科普短文两篇 阿西莫夫科普短文两篇 人教版八年级上册:《阿西莫夫短文两篇》课文原文 阿西莫夫科普短文两篇 阿西莫夫科普短文两篇 《阿西莫夫科普短文两篇》 《阿西莫夫短文两篇》教案1 《阿西莫夫短文两篇》教案2 《阿西莫夫科普短文两篇》 阿西莫夫科普短文两篇 《阿西莫夫科普短文两篇》 《阿西莫夫短文两篇》教案6 《阿西莫夫短文两篇》课文简析 《阿西莫夫短文两篇》教案5 人教版八年级语文上册第18课《阿西莫夫科普短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教案4 《阿西莫夫短文两篇》课堂实录 《阿西莫夫短文两篇》自读教案 阿西莫夫科普短文两篇 第二课时 《阿西莫夫短文两篇》词语解释 《阿西莫夫短文两篇》教案设计 《阿西莫夫科普短文两篇》教案 2011-2012学年八年级语文上册第6课《阿长与山海经》同步达标训练及答案(ABC卷) 人教版八年级语文上册第27课《短文两篇》同步练习及答案 《短文两篇》同步练习:八年级上册语文 《阿西莫夫短文两篇》课文背景知识 《阿西莫夫短文两篇》中心意思 《阿西莫夫短文两篇》问题探究 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教材理解 《阿西莫夫短文两篇》结构分析 《阿西莫夫短文两篇》句段详解 《阿西莫夫短文两篇》典型例析 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》写作特色 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教学杂谈 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 《阿西莫夫短文两篇》教学设计