2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(1)

一．（09上海市）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）

登高

杜甫

风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客， 百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

7．以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是（ ）（2分）

A．常年客居他乡 B．浊酒难以解忧 C．国家动荡不安 D．自身困苦多病

8．诗歌的前四句描画出一幅深秋 的画面，后四句触景抒怀，渗透出诗人 的心境。（2分）

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）

黄生借书说（节选）

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？

汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满。素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

9．“随园主人”是 朝的 （人名）。（2分）

10．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

其他祖父积、子孙弃者无论焉。

11．上文运用典型事例阐明了“ ”的观点。（3分）

（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）

Section targeting

扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。” （《战国策·秦策》）

[注] 石：石针，古时治病用的工具。

12．解释文中加点的词语。（4分）

（1）武王示之病 （ ） （2）君与知之者谋之（ ）

13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

将使耳不聪，目不明。

14．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）（2分）

15．扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。（4分）

（二）（4分） 7．（2分） B 8．（2分）空阔浩渺 愁苦悲凉

（三）（8分） 9．（2分）清 袁枚 10．（3分）除此之外，（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。 11．（3分）书非借不能读也

（四）（12分）12．（4分）（1）疾病 （2）计议，商量，谋划 13．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。 14．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可） 15．（4分）治病 治国