当前位置: 教案教学>教学分析

《看菊花》教材解读二

小编: :admin

我学教材:

菊花,斗雪凌霜,香气远播,被人们喻为“花中君子”,自古就受到了人们的喜欢与赞美。

本文以看菊花为题,具体描写了“我”和爸爸妈妈看菊花的情景以及爸爸对菊花的赞美。课文第二自然段着力描画了菊花之美。“黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。”这一句写菊花的色彩,黄白绿红,色泽明丽,和谐相致;写菊花的繁多,由一朵朵到一丛丛到一片片,随着游人视线由近及远,铺展开去,呈现了菊花竞相开放的喜人形象;写菊花的活力,它们正迎着深秋的寒风开放,显示了蓬勃生机,性格坚强!

“爸爸说:‘天冷了,许多花都谢了,可菊花一点儿也不怕冷,大家都很喜爱它。’”这一句是看菊花过程中爸爸的议论。深秋时节,百花凋谢,经不住冷的考验,只有菊花还迎寒开放,毫不畏惧,通过对比,菊花高贵的品质就不言而喻了,这是人们喜欢它的主要原因。

因此,“我”才会觉得菊花更好看了。

    相关推荐

    《看菊花》教材解读三 《看菊花》教材解读一 《看菊花》 《看菊花》教案之二 看菊花 看菊花 看菊花 《看菊花》 看菊花 《看菊花》教案之二 《看菊花》教案之二 看菊花(第二课时) 看菊花(第二课时) 看菊花(第二课时) 看菊花(第二课时) 《荷花》教材解读二 《看菊花》教学设计二 《看菊花》教学反思二 《看菊花》说课稿之二 《看菊花》说课稿之二 《看菊花》说课稿之二 《看浪花》教材理解 《看浪花》教材理解 《看菊花》第二课时教案之二 《看菊花》教学设计 《看菊花》教学设计 看菊花教学设计 《看菊花》第二课时教案之二 语文教案——《看菊花》 看菊花教学反思 《看菊花》第二课时教案之二 《看菊花》教案之一 看菊花 教学设计 《看菊花》教学设计 《看菊花》教案之一 《看菊花》教学设想 《看菊花》教案之一 《看菊花》教学后记 《看菊花》第二课时教案之一 《看菊花》第二课时教案之一 《看菊花》教学设计三 《看菊花》教学反思四 一年级教案:《看菊花》 《看菊花》第二课时教案之一 《看菊花》教学反思五 《看菊花》教学反思三 一年级教案:看菊花 《桂花雨》教材解读 《荷花》教材解读一 《看菊花》教学设计四 《看菊花》教学设计一 一年级教案:看菊花(第二课时) 《冰花》教材解读一 《桂花雨》教材解读 《看菊花》教学反思一 一年级教案:看菊花 《看菊花》教学设计五 《看菊花》教学设计三 课文《看菊花》教学设计 《看菊花》教学设计/教案 一年级教案:看菊花(第二课时) 《看菊花》说课稿之一 《看菊花》说课稿之一 《看菊花》教学设计十一 《看菊花》说课稿之一 《一路花香》教材解读 花美,人也美——听《看菊花》有感 《家》教材解读二 《国标本第一册《看菊花》》 一年级语文《看菊花》教案 红花绿叶相映美——教材解读二 苏教版《看菊花》教学设计 《国标本第一册《看菊花》》 《秋游》教材解读二 《金子》教材解读二 《泉城》教材解读二 《雪儿》教材解读二 《青松》教材解读二 《赶海》教材解读二 《草原》教材解读二 《看菊花》教学构想及教后感 看菊花-教案教学设计推荐 《看戏》教材理解 《春到梅花山》教材解读一 小学语文:《看菊花》说课稿 野菊花 阅读附答案 《看菊花》第一课时教案之一 《看菊花》第一课时教案之一 《看菊花》第一课时教案之一 教材解读 教材解读 《爱之链》教材解读二 《a o e 》教材解读二 《识字2》教材解读二 《莫高窟》教材解读二 《郑成功》教材解读二 《二泉映月》教材解读 《珍珠鸟》教材解读二 教材解读