当前位置: 教案教学>教案设计

杜鹃枝上杜鹃啼

小编: :admin

教学目标与要求:

学习新的文体小品文的特征和写法;2、体味作者的感情,学习语言运用的技巧。

教学重、难点:

小品文的特征和写法;

2、学习本文文短意长,要言不烦的风格和笔底含情涉笔成趣的写法。

教学设计:学生课内自读一课时。

教学过程:

第一课时

作者简介:

周瘦鹃:(1895-1968),现代作家、文学翻译家。原名周国贤,江苏苏州人,江苏省人民代表,江苏省苏州市博物馆名誉馆长。中学时代开始文学创作活动,第一篇作品《爱之花》(剧本)发表在《小说月报》上。“文革”时被迫害致死。

小品文:

不主题先行,不刻意为文,天地间虫鱼鸟兽、花草树木。都可以入文,凭作者散淡的心,轻灵的笔作成,所以小品文最能体现作者的抒情风致。

此文观感:

初读,散漫无边;再读,似是知识性说明文;仔细琢磨,不尽深意,值得品位。

请学生阅读全文,概括每段大意:

第一段:由名引入,初谈杜鹃鸟;第二段:花鸟同名,相映成趣;第三段:由名谈开去,是益鸟;第四段:啼声之意;第五段:与西方及作者观点对比作结。

请学生再次阅读全文后,完成课后思考和练习,教师指正:(略)

请学生概括本文写作特色:

语言“文短意长,要言不烦”;2、以大量的知识和文化信息支撑起文章的丰富内涵;3、以其深厚的文化底蕴显示出自己独特的文风。

请学生谈谈自己的读后感:(略)

请学生听欣赏文章《花木丛谈》前言:(略)

布置作业:完成本课《课课练》及《课课练》上第一单元综合测试。

教后感:

 

    相关推荐

    杜鹃枝上杜鹃啼教学教案 《杜鹃枝上杜鹃啼》备课指导 鹃啼声声 旷达情怀--新课文《杜鹃枝上杜鹃啼》解读 鹃啼声声 旷达情怀--新课文《杜鹃枝上杜鹃啼》解读_语文论文 杜鹃啼血 “杜鹃”和“映山红” 关于杜鹃的漫议 望帝春心托杜鹃——李商隐《锦瑟》解读 望帝春心托杜鹃──李商隐《锦瑟》解读 如果换一种问法──谈杜鹃执教的《圆明园的毁灭》 杜甫 杜甫《杜甫诗三首》原文阅读 杜牧简介 杜甫(教案) 杜牧诗集 新秋 杜甫 杜运燮《秋》 杜甫待客 杜甫简介 杜牧简介 杜甫简介 《绝句》(杜甫) 杜甫简介 杜甫诗荐读 杜甫诗三首 李白与杜甫 杜甫诗三首 杜甫诗三首 读冯至《杜甫传》 杜牧与晚唐诗 杜甫诗五首 杜甫的象征 杜甫律诗五首 杜甫律诗五首 冯至《杜甫传》(4) 杜甫资料介绍 杜甫律诗五首 解读杜牧《赤壁》 杜牧《赤壁》赏析 忧民一世──杜甫 冯至《杜甫传》(5) 冯至《杜甫传》(2) 冯至《杜甫传》(1) 诗人杜牧小传 《赤壁》作者杜牧 杜牧及其创作 25杜甫诗三首 杜甫草堂简介 25杜甫诗三首 杜甫律诗五首 杜甫律诗五首 杜甫律诗五首 杜甫《蜀相》鉴赏 杜甫诗歌之“顿挫” 《杜甫诗三首》教案 诗人杜牧小传 杜甫律诗五首 杜甫律诗五首 杜甫草堂简介 冯至《杜甫传》(3) 诗人杜牧小传 杜甫《绝句》试析 杜甫律诗五首 《李杜诗五首》 教案 杜甫诗五首 教案 《杜甫诗三首》导读 杜十娘怒百宝箱 杜 甫《江畔独步寻花》 杜牧《赠别二首》之二 《杜甫诗三首》说课稿 杜牧《赤壁》写作背景 杜牧《赤壁》诗歌鉴赏 杜甫律诗五首1 杜威的教育思想 杜甫的社稷情怀 杜秋娘“花开堪折” 杜甫名诗《春夜喜雨》 杜十娘怒沉百宝箱 杜甫《登高》诗歌鉴赏 杜牧的生平与评价 杜十娘怒沉百宝箱 杜十娘怒沉百宝箱 杜绝唱读,读出感情 谈杜甫做诗的秘诀 杜牧的生平与评价 杜十娘怒沉百宝箱 杜十娘怒沉百宝箱 《绝句》(杜甫)教学教案 《杜甫诗三首》教法指引 《杜甫诗三首》典型例析 《杜甫诗三首》课时训练 《杜甫诗三首》课文译文 社会动乱与诗人杜甫 《杜甫诗三首》知识归纳