苏教版：《低层的光芒》简案
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说明：新课程以必修模块和选修模块组成，而如何上好这种课是我们所有语文教师的困惑——所有人一夜之间又都成了盲童。2005年9月，江苏将成为全国第一个试用新课程的实验区，而江苏又以常州市为试点，从2004年9月开始试用新课标下的新教材。笔者有幸参加了这一活动，先将其中的部分课案提供给大家，以引大家之玉。
教材：江苏2004版《语文》
模块：必修3《号角》
专题：低层的光芒
主持：张新华
目标：1、让学生学会比较阅读的基本方法。
2、学习平凡人的高尚人格。
准备：1、让学生熟读专题里的《五人墓碑记》和《老王》（杨绛）2文
2、实物投影及电脑平台
过程：
一、讨论“平凡”一词（可查工具书）
二、指名朗读课本《号角》序言（第28页）（男生）
解释“底层”、“光芒”。
三、讨论学习《五人》、《老王》
1、他们分别有那些高尚的人格？那些光芒？
（投影表格：
人物
背景
事件
人格
作者态度
五人
老王）
2、学生阅读课文填表、交流。
3、学生将自己的表格投影或直接在电脑里打出来，其他学生讨论补充。
（教师应提醒学生以文本为依据，在文中找出相应的语言。）
4、比较“五人”和“老王”的异同。
（让学生充分争议，注意以本质“同”为归结点）
四、让学生谈启迪。（讨论交流）
1、生活、人格上的启迪
2、写作方法的启迪（《五人》（对比手法）、《老王》（细节描写）
五、布置作业（2选1）
1、二文的读后感或评论（限议论文体）
2、写一名普通的劳动者（限记叙文体）
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