那次，我真的生气了

编者按：这篇习作是根据初中语文第一册写作、口语交际部分第二单元的训练要求写作的。

干干净净的蓝天上，飘着几朵白云，风推着它们缓缓的行走。路边的花坛里，开着各种各样的花朵，不必说大红的鸡冠花，翠绿色的麦冬；也不必说坚强的秋菊，顽强的万年青。单是那戴着“市花帽子”的月季，就足以让人看了心旷神怡。

在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗？我便走出家门，到市场去逛了逛。由于是周日，所以市场格外热闹，我边看边走，不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里，好像发生了什么事……

好奇心驱使我也凑了过去，我向里挤着，不一会儿，便挤到了中间，我看见一个刚上小学不久，胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子，脚踏“NIKE”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说：“你把钱给哥哥，那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情，水灵灵的大眼睛眨了眨，并没有把钱交给他，而且用盘问的口吻说：“那你说说，你丢了多少钱？”好有心计的孩子，他没有乖乖地交出手里的钱，而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头，“不对，你说错了，这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的，或许，现在只有那个单纯的孩子不知道。这时，在场的观众们早已看透了这场“戏”，不过……“这孩子也真是的，把钱给他不就成了，真是！唉……”“这个孩子真棒！就是要和那种人斗争到底！”小青年发现有些不妙，于是立刻辩驳道：“噢，我记错了，不是二百块，是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时，小青年露出了“狐狸尾巴”，大声向小男孩儿喊道：“你手里到底攥了多少钱呀？”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面，慢慢的打开……这！原来，小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句，一溜烟走掉了；周围的人也散了，可那个小男孩仍然在那里等着、问着……

一霎时，我的心里想了许多许多：有对小男孩儿的赞扬，也有对青年的批评。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”，我那时，真的生气了！一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物，真是见钱眼开呀！幸好那只是五角钱，若是五百元、五千元呢？那个小青年还不……。我走在回家的路上，路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。

这种人，我真希望今生今世都不要真见到！