小学语文（人教版）六年级下册（第十二册）毕业考试模拟试卷（5）

二、汉字(5分)

1．默读下面的句子，运用查字典的知识填空。

我们乘着汽车疾驰在韶山公路上。

“乘”有ch8ng和ch6ng两个读音，这句话中的“乘”应读______，用音序查字法查大写字母_____；用部首查字法，先查____部，再查_____画。

“乘”在字典里有四种解释：①骑、坐；②趁、就着；③算术中指一个数使另一个数变成若干倍；④量词。联系这句话应取第___种解释。

2．改错别字，在错别字下面画“×”，把正确的字按顺序写的在（）内。

上课的时侯，必需专心听讲，养成尊守记律的好习贯。（）

三、词语(12分)

1．将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（6分）

没精打（）欣欣向（）垂头（）气舍（）为人高瞻远（）（）精会神前（）后仰神机（）算

表示人物神态的词：___________________________________________

2．选词填空。(6分)

平静

安静

沉着

沉重

希望

盼望

虽然……但是……

不但……而且……

今天语文课单元测验，课堂上非常（），我们都（）题目不要太难了。当我看到题以后，（）真觉得有点难，（）我还是（）地答起题来。

四、句子(12分)

1．修改病句（在原句上改）。(6分)

①全校加倍努力，争当“三好”学生。

②今天小明穿了新衣服和新帽子。

③语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。

2．按要求换一种说法。

①一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。

换成“被”字句：________________

换成“把”字句：________________

②激光不是一种人造的光吗？

换成陈述句：___________________

五、应用文(4分)

刘老师叫王平去告诉李红同学，朗读比赛改在6月5日下午两点在少年宫举行，结果李红不在家。请你以王平的身份写一张留言条。

六、课内阅读(19分)

1．按课文内容填空，回答问题。(9分)

万盛米行的河埠头，（）停泊着乡村里出来的敞口船。船里（）的是新米，把船身压得（）。齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫（）着，一漾一漾地，（）了这只船和那只船之间的（）。

①用“√”画出带点的字的正确读音。

②这段话，写出了万盛米行的河埠头（），（）。从中可以看出丰收后的农民，一清早就摇着船（）。

2．按《早春》的原诗填空，并按要求作答。(10分)

①解释带点的词：___________________________________

②《早春》是_____代著名诗人____________写的。全诗写的是__________________的景色，作者抓住了______________和________这两个显示早春特色的景物，抒发了______________的感情。

七、课外阅读(12分)

阅读短文，回答问题。

1清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

2有的人耽心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

3人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说：“大清早，为这一点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”

4老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！”

5人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起小溪的欢歌。

1．事情发生时间：____地点：____起因：___________

2．写出第三、四自然段的段意。

3．联系上下文，解释下面词语的意思。

和颜悦色──

4．把下面三句话中正确反映文章中心思想的一句话用“√”指出来。

①说明小街太窄，交通经常堵塞。（）

②批评两个小伙子不讲文明礼貌，维持交通秩序。（）

③赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序的精神。（）

5．“街上，又响起小溪的欢歌。”一句使用的是_____修辞手法。

八、作文(30分)

题目：发生在×××的一件事

要求：

1．先把题目补充完整。（如：教室里，家里，身边……）

2．按事情的发展顺序，抓住重点，写发生在哪的一件事，这件事要反映人物的思想品质。