《和时间赛跑》说课设计

一、说教材

《和时问赛跑》是冀教版第七册第三组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是“我”从爸爸的谈活中、从太阳落山、乌儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间：二是从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题．以祖母去世，“我”哀痛万分，通过父母对我的启示和自己的切身感受，把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西，从而点明了中心，使人们认识到：所有时间罩的事物，都永远不会回来了，但是假若你一直和时间赛跑，你就会获得成功，是一篇教育学生珍惜时间的好教材。根据教材特点和课标要求我制定了以下教学目标：

【知识与技能】

l、确认读本课6个生字，学会书写9个生字。

2、正确流利有感情的朗读课文，背诵对自己有启发的部分语段。

【过程与方法】

l、继续进行自主识字，提高学生随文理解词义的能力，同时提高学生的阅读能力。

2、以学生的自主探究、合作探究为主，教师重点引导学生掌握学习的方法，指导学生在书上做批注，自己讲解课文。

【情感态度与价值观】

抓住重点句段理解课文，懂得时光一去不复返的道理，知道从小珍惜时间。