语文中考复习：中考复习题：古诗词赏析训练

一、赏析《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、、；与“夕阳”相呼应的是：“_____”，与“天涯”相呼应的是：“_____”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_____”。体现全文主旨的“思”字的一句是：“____”。

2、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写，表现出的心情。

3、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分）

4、这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？

二、赏析《归园田居》

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

1、这首诗写的是田园劳作之作，从内容看诗人很不善种田，但是非常勤劳，分别指哪些内容。

（1）不善种田：（2）不辞劳苦：

2、诗的“但使愿无违”意思是只要不违背自己的意愿就行了，根据你对诗人的了解和所学的其他作品，谈谈“意愿”的含义。

三、赏析《渡荆门送别》

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是。

2、具体分析颈联运用了怎样的表现手法。

3、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在哪里？

4、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

5、“山随平野尽，江入大荒流”写出了什么样的景象？

四、赏析《使至塞上》

单车欲问边，蜀国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1、从景物描写和表达的思想感情两个方面，请说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”两句的理解。

2、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”所展示的“千古壮观”。

五、赏析《赤壁》

折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、这首诗有叙有议，哪两句是议论？

2、诗人缘于什么展开想象的？用诗中的原话回答。

3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语，这个成语中包含一个著名的三国故事，你知道吗？？请写出来。

六、赏析《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是、

2、请描述划线诗句在你脑海中的画面。

七、赏析《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容家书的珍贵，表达了他对的强烈思念。

2、你怎样理解“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句。

3、首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。

4、赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。”

5、“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？

6、此诗将眼前景胸中情融为一体，集中表达了诗人的感情。那么，这首诗具体表达了诗人怎样的情感呢？

7、《春望》一诗的主题是__；表达了作者感伤心情的句子是：

8、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展示的画面，并揭示诗句的含义。

八、赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃自身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、诗人用“闻笛赋”“烂柯人”这二个典故，分别有什么用意？

2、简析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为什么会成为千古名句。

九、赏析《山坡羊潼关怀古》

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1、该曲的主旨句是什么？你是如何理解该句意思的？

2、这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：______

3、体会一下“峰峦如聚，波涛如怒”的妙处。

2010年中考复习题补五：古诗词赏析训练参考答案

一、1、依次：枯藤、老树、西风、昏鸦、古道、人家、断肠人在天涯2、在旅途中寂寞悲凉的心情。3、将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。4、这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

二1、（1）草盛豆苗稀（2）晨兴理、带月2、要按照自己的意愿生活：不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米而折腰”强。

三、1、怜2、衬托手法，以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。3、一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化，推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。4、抒发了诗人思念故乡的深情。5、两岸的山势由山脉过渡到平原，山峦从诗人的视野中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。

四、1、随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞，像北飞的归雁一样进入胡天；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。

2、黄沙茫茫。无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤雁，劲拔坚韧，刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫的挂着一轮圆圆的落日。

五、1、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、折戟沉沙铁末销3、万事俱备，只欠东风（或：借东风）

六、1、青山、绿水2、潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。

七、1、抵万金妻子儿女2、两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。3、“破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。4、战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。5、“破”字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。6、这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。7、伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。8、面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

八、1、“闻笛赋”怀念故友，那些被贬或被害的朋友；“烂柯人”自已被贬离京太久，这里变化很大。2、诗人以“沉舟”“病树”作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象；表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀，正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理，所以才会成为千古名句。（意思对即可）

九、1、兴，百姓苦；亡，百姓苦。“兴”，是大兴土木，百姓必受其害；“亡”则指战争频繁，百姓遭殃。该句道出了封建统治者剥削人民，压迫人民的本质。2、在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。3、句中以”聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以”怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。