当前位置: 练习题>课后练习

必修二试卷:人教版高一语文必修二期中试卷

小编: :admin

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、(18分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()

A.廖(miào)种流传恪(kè)守不落窠(kē)臼褒(bǎo)词

B.怂恿(sǒng)怔住(zhèng)孱头(càn)发髻(jì)苍劲(jìng)

C.畏葸(xǐ)粗糙(cāo)狭隘(yì)慰藉(jiè)琐屑(xiè)

D.一曝(pù)十寒前仆(fù)后继回溯(shuò)生吞活剥(bāo)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()

A.民生凋弊藕断丝连瓮牖绳枢流言蜚语

B.根深蒂固宗接代蓬荜生辉破斧沉舟

C.秘而不宣临危授命浅尝辄止落落寡合

D.为虎作伥迫不及待困兽犹斗涅而不淄

3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是()

①她诚然是逃出来的,不多久,这推想就了。

②祥林嫂比初来时候神气舒畅些,不待指引,自己的安放了铺盖。

③但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的________之下才能实现。

④科研部门与生产单位经常_______情况。

A.证实驯熟管辖沟通

B.证明熟练管制勾通

C.证实驯熟管制沟通

D.证明熟练管辖勾通

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()

A.这些课文、辅助读物的内容纯属以讹传讹,非常不严肃、不严谨,甚至有传播伪科学之嫌。

B.我从一个淘气包,成长为莘莘学子,需要父母和老师花费多少心血呀,成长的代价到底有多大?

C.人的生命实在太短促了,相较地球诞生至今的45亿年历史,简直就是沧海一粟。

D.不管是现在的事,还是过去的事,都既往不咎了。请你好好地谋划自己的未来吧。

5.填入下面横线上的句子,与上文衔接恰当的一项是()

朱自清先生笔下的江南的“水”,有凌空飘逸的,有汪汪一碧的,有晶莹清澈的。。

A.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

B.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

C.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

D.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

6.下列句子中的标点符号使用无误的一项是()

A.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。

B.水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常,“怎么了?你!”

C.一起去的有十七、八个,有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。

D.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?

二、(12分,每题3分)

阅读下面文段,完成7—10题。(8分)

他占有,挑选。①看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。②只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请他们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

总之,我们要拿来,我们要或甲或乙,或丙。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。③没有拿来,人不能自成为新人,没有拿来,文艺不能成为新文艺。

7.依次填人甲、乙、丙处最恰当的一组是()

A.存放使用毁灭B.使用毁灭存放

C.使用存放毁灭D.毁灭存放使用

8.选出对划线句①理解正确的一项()

A.鱼翅吃起来和萝卜白菜的味道差不多,所以不能用来招待贵宾。

B.对待“鱼翅”,要像对待萝卡白菜一样,应该有利于“大众化”,不能只供少数人享用。

C.鱼翅和萝卜白菜的营养价值差不多,所以只能供“平民”享用,而不能供少数人享用。

D.鱼翅和萝卜白菜一样,都是菜,“平民”没有享用过,所以暂时不能用来招待贵宾。

9.选出对划线句②理解正确的一项是()

A.烟枪和烟灯,虽然落后,但其形式是一种国粹,应该放进博物馆供后人借鉴继承。

B.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,但其内容很有价值,应该送一点进博物馆,让后人借鉴继承。

C.烟枪和烟灯,只有形式和别国的烟具不同,所以顶多只能送一点进博物馆,作为一种旧形式存放在那里。

D.烟枪和烟灯,虽然形式与别国的烟具不同,但的确是一种国粹,所以应该背着周游世界,供世人借鉴继承。

10.选出对划线句③理解有误的一项()

A.强调了实行拿来主义的重要性。

B.强调了批判继承文化遗产的重要性。

C.强调了实行拿来主义对产生新人与创立新文艺的重要性。

D.强调了新人的产生对实行拿来主义的重要性。

三、(15分,每题3分)

阅读下面文言言语,完成11—15题。

燕昭王收破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报雠。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报,然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。敢问以国报雠者奈何?”郭隗先生对曰:“帝者与师处,主者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎指而事之,北面而受学,则百己者至;先趋而后息,先问而后嘿①,则十己者至;人趋而己趋,则若己者至;冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至;若恣睢奋击,呴籍叱咄②,则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士,必趋于燕矣。”昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月得千里马;马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马?而捐五百金’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先隗始。隗且被事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往;士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,

燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙;齐城之不下者,唯独莒、即墨。

(《战国策·燕昭王求士》)

[注]①嘿:同“默”。②呴籍叱咄:作践人,呵斥人。

11.下列句中加点字的释义全都正确的一项是()

①安事死马②士争凑燕

A.①侍奉②聚集B.①侍奉②奔赴

C.①用②奔赴D.①用②聚集

12.下列句中加点的字与“卑身厚币”中“卑”字用法相同的项是()

A.小学而大遗,吾未见其明也。

B.楚左尹项伯者,素善留侯张良。

C.天将降大任于是人也,必先苦其心志……

D.成以其小,劣之

13.与“寡人将谁朝而可?”句式特点相同的一组是()

①古之人不余欺也。②沛公安在?③微斯人,吾谁与归?

④三岁贯女,莫我肯顾。⑤是谁之过与?⑥时人莫之许也。

⑦句读之不知,惑之不解。⑧豫州今欲何至?

A.①④B.③⑤C.②⑧D.⑥⑦

14.“帝者与师处……此古服道致士之法也。”郭隗的这一段话要表达的主旨是()

A.国君只有谦恭下士,有才能的贤者才会争相奔赴。

B.国君喜欢什么样的人,什么样的人就会来到他的身边。

C.向燕昭王介绍自古以来得人才的方法。

D.向燕昭王说明古代君王行王道的方法。

15.下面的分析中不当的一项是

A.文中刻画的燕昭王,是一个虚心求教、励精图治的国君的形象。

B.燕昭王关注百姓的疾苦,二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持,这是他能复兴燕国、打败齐国的极为重要的条件。

C.郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人,但他要燕王先从尊重他做起,这未免有些自傲之嫌。

D.在刻画人物形象时,作者运用的方法同中有异:写燕昭王主要写他的言和行,写郭隗则完全写他与昭王的对话。

第Ⅱ卷(共105分)

四、(15分)

16、阅读下面文字,翻译划线的句子。

楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也?”楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮。吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。”

——刘向《新序·杂事第一》

[注]不谷:古代君王自称的谦词。

(1)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。

(2)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。

17.阅读下面唐诗,回答问题。(10分)

寻陆鸿渐不遇

皎然

移家虽带郭①,野径入桑麻。

近种篱边菊,秋来未著花。

扣门无犬吠,欲去问西家。

报道山中去,归来每日斜。

[注]①带郭,意思是靠近外城。

请简要分析“欲去问西家”一句中诗人“欲去”的原因是什么。“欲去”还“问”,表现了诗人什么样的情感?诗中陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作者是从哪两个方面来刻画这一形象的?

五、(18分)

阅读下面一篇散文,完成文后18-21题

三分春色一分愁

丁颖

①冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的——春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑,妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!

②她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情;枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天,更爱春天;我爱冬天的雪,益爱春天的太阳。因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,倒有着浓郁的故乡气息呢!

③“春色恼人眠不得”,燕语呢喃,落花飞絮,徘徊庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!

④傍晚,怀揣着书本,懒洋洋地躺在绿茵的草坪上,凝视着蔚蓝色的天空,几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远……

⑤我沐浴在大自然的怀中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

⑥吹吧!吹红了杜鹃,吹绿了柳丝,吹得柳叶儿絮絮细语:仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子。吹吧,吹醒还在沉睡的人们!

⑦冥色四合,倦鸟投林,归家的牧童横坐在牛背上,信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上,看见他们远去的背影,我想:我也该归去了吧?然而关山重隔,云水茫茫,我将归往何处?

⑧这时,一对情侣踏着夕阳余辉,徜徉于小溪畔,携手并肩,轻盈的笑声是那样甜密。啊!鸟语花香,处处给人以强烈的诱惑!春天,这幅旖旎的图画,有哪位大画家能描绘出万一呢?

⑨春天太可爱了,可是只有那么一刹那!有人说,不要让你的青春的生命就此枯萎了,在你的生命中应该有一个美丽动人的故事,我只能在书本里去寻觅了!

⑩于是我又从地上拾起我的书本,低吟道:“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多,还有思乡一片心。”唉!这思家的一片心啊,有谁知道呢?

18.第六节中有“仿佛在窃窃诉说一个奇异的神话,在低吟一支爱与悲的曲子。”联系全文,说说“爱”与“悲”各指什么?

答:(1)“爱”_________________________________。(1分)

(2)“悲”___________________________________________。(1分)

19.第七节写到“倦鸟投林”“牧童归家”以及第八节写到夕阳下一对情侣携手并肩徜徉,这样写在文中所起的作用是什么?(2分)

20.第四节作者凝视蓝天,浮想联翩。请你依据全文主旨补充一下作者略号省去的内容。

(不超过50字)

21.下列对文章的赏析,不正确的两项是()()

A.开头一二节中作者述说了爱冬、爱春的原因,由此可见作者既爱纯洁的冬天,亦爱美丽温柔的春天。

B.作者笔下的春色并不是自然景色的纯客观的翻版,而是融进了一个游子强烈的主观感情色彩,故而春色虽好,触发他的却是说不清道不尽的乡思乡愁。

C.文尾低吟感叹,巧点题目,将全部的“愁”意倾肠而出,使“三分春色一分愁”的主题得到了酣畅淋漓的表现。

D.从全文来看,作者由自然界的春天,联想到人的春天,正如作者所说的“春天太可爱了,可是只有那么一刹那!”“不要让青春的生命就此枯萎了”,可见文章旨在启发人们不要蹉跎岁月,要珍惜青春,多读书,到书中去寻找“美丽动人的故事”。

E.全篇有景有情有思,有诗有物有我,作者以他那生花妙笔,将它们巧相配置,这就使作品组成一个有机的整体,从而产生了使读者爱不释手的艺术魅力。

六、(12分)

22.以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组合下面的句子,可适当增删个别词语,改后要语句要通顺。(4分)

为满足载人航天的需要,神州五号载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上,在其顶部又加装了高八米的逃逸救生塔,它形状类似一个细长的避雷针,在其上端又装上一组侧向推力发动机。

23.阅读下面一段文字,用一则短消息将主要内容表达出来。(不超过25字)(4分)

为了让机器人皮肤具有和人的皮肤一样的功能,机器人的皮肤必须满足两个看起来相互矛盾的要求:一是机器人皮肤必须像人的皮肤一样有弹性,以使机器人行动起来和真人一样敏捷灵活;二是机器人的皮肤上必须有足够多的传感器电路,但这些传感器电路用普通的金属导线连接会在皮肤伸长时损坏。美国普林斯顿大学的电子工程师SigurdWagner和StephanieLacour研究出一种新式连接器,由连接的宽大波纹状金属膜埋入一块有弹性的硅橡胶蒙皮中,这种波纹状金属膜即使长度拉伸1倍也仍然能导电,而不像一般的导线会拉断。他们认为用这种波纹金属膜制作机器人皮肤是比较理想的。

24.下面是中学生中流行的咏物诗,请仿照其写法,任选一种事物(如“月亮”“玫瑰”……),写出两句话。上下句字数要大致相等。(4分)

示例:竹

(1)褒扬:每攀登一步,都要做一次小结。

(2)批评:过分地虚心,终不能成为栋梁。

题目:

(1)褒扬:

(2)批评:

七、(60分)

25.阅读下面材料,根据要求作文。

一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。

又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在他背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖搂背的的泥土,踩有脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖搂那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

请以“走出绝境”为话题写一篇作文。

[注意]:①立意自定。②文体自选,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想象等。③题目自拟。④不少于800字。

高一语文期中测试题参考答案

一、1.B2.C(A敝B忘釜D缁)

3.A4.A(B“莘莘”指众多,C“沧海一粟”形容渺小,不形容短暂,D“既往不咎”针对过去的事,不针对现在的事。)

5.A6.A(B项改为“怎么了,你?”C项去掉省略号或“等”;D项去掉两个问号,改为逗号和句号)

二、7.C8.B9.C10.D

三、11.C12.C13.C14.A15.C

四、16(1)诸侯能自己选择老师的,就能称王;能自己选择朋友的,就能称霸;自满自足而群臣比不上他的,就会亡国。(王、霸,都用作动词,足,意动用法;莫之若,“莫若之”的倒置)

(2)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。(其,表推测的语气词;几,将近,接近;是以,“以是”是倒置)

17.诗人“欲去”是因为探访友人陆鸿渐没有遇见。

“欲去”还“问”这一细节体现了诗人既有些茫然,又眷恋不舍的情感。(意思对即可)

陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘世为念的高人逸士的形象。

通过前四句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,间接表现了陆鸿渐的高洁不俗。

五、18、(1)“爱”指“三分春色”即春天的迷人景色。

(2)“悲”指生活在台湾的游子思念家乡却无法回归

19、用反衬的手法表现出作者无家可归的惆怅和空虚之情

20、略

21、AD

六、22.参考答案:神州五号载人飞船的逃逸救生塔,是为满足载人航天的需要,在传统长征二号运载火箭顶部加装的,它高八米,形状类似一个细长的避雷针,上端还装有一组侧向推力发动机。

23.美电子工程师研制出有弹性的机器人皮肤。或“美研制出波状金属膜解决了机器人弹性皮肤的难题”。

24.只要褒贬合适,语意恰当,语句通即可。

七、25.(略)

    相关推荐

    必修一试卷:人教版必修一期中考试语文试卷 必修一试卷:人教版高一语文必修一期末试卷及试卷分析 必修二试卷:人教版高中语文必修2模块测评卷 必修一试卷:人教版高中语文必修1模块测评卷 必修一试卷:人教版语文新课标必修一期中测试卷及答案 高一语文必修三第二专题测试卷(人教版) 人教版高中语文必修3第一单元试卷 人教版高中语文必修3专题测试卷 高一语文必修三第二专题测试卷 高一语文必修三月考测试卷(人教版) 高中必修3语文第一单元试卷 高中必修3第一单元语文试卷 高中语文必修3第一单元试卷 2017高一语文必修三第二专题测试卷 高一语文必修三第二专题测试卷(苏教版) 高一语文必修三月考测试卷 语文必修三第二单元测试卷 2017高中语文必修3第三单元试卷人教版 必修三第二单元测试卷(语文) 2017高一语文必修三月考测试卷 人教版新课标高中必修一第一单元测试卷 高一必修四语文下册期末试卷及答案 高一语文必修二第四单元综合测试卷2016 高中必修3第一单元语文试卷及答案 广东教育版语文必修一-;第二单元试卷1 语文高一必修一第二单元测试题(人教版) 高一语文必修一第二单元测试题人教版 高一年级语文必修1第一单元试卷 人教版高中语文必修3第三单元试卷(附答案) 人教版高一语文必修一第二单元测试题 高一语文必修一第二单元测试题(人教版) 人教版必修二《采薇》教学设计(人教版高一必修) 高二语文期中试卷人教版 人教版高中语文必修二知识点 高一语文必修三月考测试卷及答案 人教版高一语文必修1第二单元测试题 粤教版高一必修一语文第三单元过关试卷 高一语文必修一寒假过关测试卷精选 高一语文必修一第二单元测试题 高中语文必修3第二单元测试题 人教版高二语文必修三第二单元复习试题 高二语文期中试卷人教版2016 赤壁赋(人教版高二必修) 高一语文必修二第一单元测试题 人教版高一第二学期期中考试语文试卷 人教版语文高一第二学期期中试卷 人教版高三语文必修五第2单元测试卷精编 高一语文必修1测试题 短歌行(人教版高二必修) 人教版高中语文必修二文言文知识 短歌行(人教版高二必修) 短歌行(人教版高二必修) 人教新课标高中语文必修一第二单元测试题 人教版高中语文必修二期末复习知识点 高三语文必修5第二单元测试题(人教版) 2017年高三语文必修三期中测试题 氓(人教版高一必修) 高一必修一语文第四单元过关检测试卷 广东教育版语文必修一-;第一单元试卷1 2017高中语文必修3第三单元试卷(附答案) 短歌行(人教版高二必修) 人教版高二语文期中练习试卷 2016级高二语文期中试卷人教版 新人教版高中语文必修五期中复习试题及答案 人教版高二下期中考语文试卷 人教版高二第二学期期中考语文试卷 人教版高一语文必修1第三单元检测卷 高一语文人教版必修1第二单元测试题精编 高二语文必修三第4单元文明的踪迹单元试卷 粤教版必修一_第二单元测试 高中语文必修二《采薇》教案 高一语文期中试卷人教版 人教版高二语文期末考试试卷 广东教育版语文必修一-;第三单元试卷1 人教版高中必修二《我有一个梦想》原文 人教版高中语文必修二古诗文复习题 故都的秋(人教版高二必修) 苏教版高一语文必修一期中预测题 高二语文期中试卷2016 人教版高一语文必修1第二单元测试题及答案 高一必修一语文测试题归纳 高中语文必修二《离骚》学案 高一语文期中试卷(第二学期) 人教版高中语文必修二《离骚》教案设计 高二人教版语文孔雀东南飞(人教版高二必修) 高一人教版语文必修一第二单元检测试题(附答案) 高一语文必修二作文秋实 第二学期高一语文期中考试试卷 澳中高二语文期中试卷 关于高一语文必修2第三单元测试卷汇总 新人教版高一语文必修1第四单元训练卷 高一语文资料:高中语文必修二第二阅读专题《和平的祈祷》目标测试B卷 2017人教版高二下期中考语文试卷 高二语文第二学期期末试卷人教版 2012高二语文必修五第4单元能力提高测试卷(带答案) 高二必修三语文寒假测试题精选 语文高二必修5模块综合测试题 试析高中语文课程的必修课和选修课 《离骚》(人教版高一必修)