四年级上册语文期末测试卷（苏教版）

小学爱德校区四年级语文上册期末试卷

考试时间：100分钟 班级 姓名

卷首语：亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧!

一、看拼音写词语。

diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )

lì xiáng guàn

( )史 端( ) 水( )

( )志 ( )和 浇( )

( )害 ( )细 习( )

二、成语积累。新课 标第 一 网

1、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。

温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空

( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发

有选择地读书才能( )。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟，那( )般的吉林雾凇奇观，那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。

2、描写朋友之间真诚相待的成语有： 、 、 。

三、按要求答题。(25分)

1、把下列名言和歇后语补充完整：

(1)人生自古谁无死， 。

(2)君子一言，____________。

(3)十五个吊桶打水—— 。

你还积累到的歇后语有： 。

2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“ ， 。”

3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“ 。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。

4、起先，这小家伙 ，随后就在 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。

5、本学期，我们认识了 的徐悲鸿， 的李时珍， 的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们 的道理，《诚实与信任》让我们懂得： 。

四、诗词积累。

1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。

我课外还读过表达思乡情感的古诗，如《 》和《 》

2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“( )，( )。”

七、阅读短文，并按要求完成练习。

(一)

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 ;请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。

2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。

3、这段话写了 等景物。

4、请你为九寨沟设计一条旅游广告语。

(二)给予的故事

这是一个令人回味的故事。

从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。

这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。

1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。

2.“塞”这个字在文中出现了多次，但都读( );它还有两个音，如“塞外”读( );“堵塞”读( )。

3.联系上下文理解下列词语的意思。

小心翼翼：

置之度外：

4.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?

5.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。

八、作文。从A、B两项内容中任选一项完成。

A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他(她)写一封信，去对他(她)倾诉吧!

B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。

要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

( 根据本班实际情况预设平均分为90分 优秀率45% 及格率 100%)