《藏戏》重难点分析
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■教学目标
(1)、认知目标:借工具书认识生字词。如“琼”。读读记记“传奇、咆哮”等重点词语。
(2)、能力目标:读课文,了解藏戏的形成及特色,了解文章的表达方法及语言特点。
(3)、情感目标:体会传统艺术的独特魅力和丰富的文化内涵。
■教学重点
了解藏戏的形成及特色,体会传统艺术的独特魅力和丰富的文化内涵。
■教学难点
了解本文的表达方法及语言特点,学习作者生动形象的表达。
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