2015年五年级语文暑假作业

一、我会查字典。

查带点的字音序音节再查几画在词中的意思

山 凹

闲 聊

攀 登

砸 翻

二、我能找出下列句子中的错别字，并把它们改正过来。

(1)小时候，我总爱战在屋旁，忘着太阳一寸一寸地沉到山凹里去了。( )

(2)黄河这几天正直大汛，水流端急，波涛汹涌，船工都不赶在这种情况下出船。 ( )

(3)门虑掩着的时候，他便会礼貌地叫我一声：万老师，抱纸来了。( )

(4)树很辛未，但心底却很难过。 ( )

三、我会用合适的关联词语将两句话合为一句话。

(1)明天太阳还会醒来。 明天不会有今天的太阳。

(2)我做作业。 我望着太阳一步步往山凹里走。

(3)男孩不来玩了。 树常常感到孤独。

四、缩句。

(1)骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。

(2)这天深夜，石根在睡梦中被急促的敲门声惊醒。

(3)律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

(4)白鳍豚靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。

五、按要求改写句子。

(1)妈妈拿出一双用绒线一针针勾出来的小鞋子给我看。

改成把字句：

改成被字句：

(2)爸爸妈妈像茉莉一样洁白纯净、真诚的爱令人感动。

改成反问句：

改成双重否定句：

(3)妈妈对我说：我相信：你能行!祝你成功!

改为转述句：

(4)父亲叫儿子从积蓄里拿出点钱，去买把镐头来。

改为直述句：

(5)国家倾覆就因为这匹马!

改为否定句：

改为疑问句：

改为设问句：

改为反问句：

六、阅读理解。 (一)

洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、这段话选自 的《 》。

2、这段话主要写 ，表达了作者 的思想感情。

3、作者是从 生活小事中感觉到日子匆匆的。

4、写出表示珍惜时间的名言警句。

(二)妈 妈 的 口 味

中午回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里

吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈：你为啥不吃鱼肉?她笑了，说自己不爱吃。其实昨天中午，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。

我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢!我终于明白了其中的奥妙。

第二天中午吃饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧肉。我先尝了一小口，故意说：妈，今天烧的菜怎么没味儿呀?妈妈笑眯眯地说：不见得吧!我撒娇说：就是没味儿，您尝尝!妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意。

妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。

1、联系上下文理解下列词语的意思。

(1)津津有味：____________________________________________

(2)奥 妙：____________________________________________

2、指出下面句子都用了什么描写。

A、语言 B、动作 C、神态 D、心理

(1)我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里( )

(2)我心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。( )

(3)妈，今天烧的菜怎么没味儿呀?( )

(4)妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。( )

3、认真读短文，联系上下文写出自己对画线句子的理解。

4、文中的我多细心啊，从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢，你发现什么了吗?在下面简单写几句。

七、比一比，再组词。(9分)

昵( )吨( )签( )扭( )悔( )躯( )

泥( )顿( )鉴( )纽( )诲( )驱( )

尼( )钝( )检( )钮( )敏( )区( )