当前位置: 练习题>暑假作业

高二年级语文暑假练习《窦娥冤》

小编:


1.关汉卿被称为元曲四大家之一,另外三家的姓名分别是:________、________、________。

2.杂剧角色分为两大类:________、________,另外还有________等。

3.古代戏曲的语言包括________、________、________。

4.对文中正宫解释得正确的一项是[ ]

A.词牌名,与端正好一样,它们都与音乐曲调有关。

B.曲牌名,与滚绣球一样,它们都与音乐曲调有关。

C.宫调名,与一煞等不同,它与演唱的内容有密切的关系,而与音乐无关。

D.宫调名,与耍孩儿等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。

5.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于何种手法?________

6.阅读《窦娥冤》片段,然后按要求答题。

(刽子做喝科,云)兀那婆子靠后,时辰到了也。(正旦跪科)(刽子开枷科)(正旦云)窦娥告监斩大人,有一事肯依窦娥,便死而无怨。(监斩官云)你有什么事,你说。(正旦云)要一领净席,等我窦娥站立,又要丈二白练,挂在旗枪上,若是我窦娥委实冤枉,刀过处头落,一腔热血休半点儿沾在地下,都飞在白练上者。(监斩官云)这个就依你,打甚么不紧。(刽子做取席站科,又取白练挂旗上科)(正旦唱)

(1)选段中,科指________,主要用来________;云指________,主要用来________;唱指________,主要用来________。

(2)解释下列词语。

①兀那:

②休:

③打甚么不紧:

(3)选段中括号中的文字是属于[ ]

A.舞台说明或舞台指示

B.舞台动作提示

C.舞台人物介绍

D.舞台人物或动作提示

7.《窦娥冤》中有两句唱词,两个版本文字不同,试比较其优劣。

《古名家杂剧》本:地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!

《元曲选》本:地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!

答:________________________________________________

参考答案:

1.郑光祖 白朴 马致远

2.末 旦 净

3.曲词 说白 科介

4.D

5.浪漫主义创作手法

6.(1)科介 称角色动作 宾白 交代情节 曲词 抒发感情

(2)①那 ②不要 ③有什么要紧

(3) A

7.《古》本第一句是陈述语气,不如《元》本用何为地这种质问的语气强烈。《古》本第二句是对天的哀告祈求,《元》本第二句是对天的面对面的指控和否定。总之,《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,使作品的主题得到了深化,而这正是《古》本的不足之处。


    相关推荐

    高二语文窦娥冤教案6 高二语文窦娥冤教案4 高二语文窦娥冤教案3 高二语文《窦娥冤》教案 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤课后练习 高二语文窦娥冤教案5 高二语文窦娥冤教案1 高二语文窦娥冤教案2 高二语文窦娥冤教案7 窦娥冤 窦娥冤.. 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤.. 窦娥冤 人教版高二语文《窦娥冤》练习题及答案 《窦娥冤》 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 窦娥冤 高二语文《窦娥冤》教学设计 《窦娥冤》课后练习答案 窦娥冤教案 窦娥冤简介 新窦娥冤 《窦娥冤》学案 高中语文:《窦娥冤》教学设计 高二语文下册第四单元窦娥冤同步练习 窦娥冤2 人教版高二语文下册《窦娥冤》练习题及答案 高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(二) 高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(四) 高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一) 窦娥冤全文分析 语文教案-窦娥冤 《窦娥冤》说课稿 高二语文《窦娥冤》第一课时教案 窦娥冤教案 《窦娥冤》学案 窦娥冤教案 《窦娥冤》教案3 《窦娥冤》教案6 《窦娥冤》教案10 窦娥冤教案 窦娥冤教案一等奖 高中语文《窦娥冤》教案设计 窦娥冤教案 《窦娥冤》教案 高二语文下学期窦娥冤期中复习题2017 窦娥冤教案 《窦娥冤》赏析 高中二年级语文《窦娥冤》教学设计示例(三) 高二语文《窦娥冤》第一课时教案设计 窦娥冤教案 《窦娥冤》学案.. 高中语文必修四窦娥冤教案设计2021 窦娥冤教案设计一等奖 高二语文《窦娥冤》第二课时教案设计 窦娥冤重点语句 高中语文必修四《窦娥冤》学案 《窦娥冤》教学杂谈 窦娥冤教案设计 《窦娥冤》教学反思 人教版高二语文下册第四单元窦娥冤同步练习 笨马上《窦娥冤》 《窦娥冤》导学案 《窦娥冤》教案1 高四册第17课窦娥冤 《窦娥冤》写作特色 《窦娥冤》教学设计 《窦娥冤》教学实录 《窦娥冤》导学案5 《窦娥冤》导学案 窦娥冤的故事 《窦娥冤》说课稿 《窦娥冤》教案4 《窦娥冤》教案7 《窦娥冤》教案15 窦娥冤教案1 窦娥冤说课稿 《窦娥冤》教案2 《窦娥冤》教案5 《窦娥冤》学案2 《窦娥冤》第四折 《窦娥冤》教案8 《窦娥冤》教案9 《窦娥冤》教学案 《窦娥冤》教学设想 《窦娥冤》学法建议 《窦娥冤》问题探究 《窦娥冤》教学设计 窦娥冤第一课时