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口语交际——婉转拒绝教学教案

小编:


[学习目的]

引入实际生活中婉转拒绝的案例,让学生知道什么是“婉转拒绝”。

模拟生活情境,尝试运用婉转拒绝,体会婉转表达语言的作用。

[学习难点重点]

婉转拒绝的基本技巧。

在实际生活中婉转拒绝的合理使用。

[导学设想]

通过各种典型案例的欣赏、分析、探究以及实际生活情境的模拟,让学生在探究中了解什么是婉转拒绝,在实际生活中如何正确的使用婉转拒绝这一语言技巧。

[方法手段]

通过欣赏典型案例,了解婉转拒绝的基本概念。

模拟实际生活情境,在实践中了解婉转拒绝的使用方法和作用。

通过小组合作,用讨论、写作(表演脚本)、表演等形式来进一步了解什么是婉转拒绝。

[课时安排]

一课时

[课前准备]

模拟生活情境,个人或小组合作,尝试使用婉转拒绝的方法。(可以选定一个话题,事先准备,或写成文字稿,或通过与他人合作,准备在课堂进行情境表演)

参考话题:①拒绝不合理的要求;②拒绝不当言行;③拒绝不当指责;④拒绝讨厌鬼;⑤拒绝坏点子⑥拒绝浪费你时间的人;⑦拒绝不可能的任务……(学生也可以自己设置生活情境)

[学习步骤]

1、导入新课

在实际生活中,有时为了充分维护自己的合法权益(如时间、利益或财产等)不受侵犯,我们需要拒绝,需要说“不”。但如何婉转地、恰当的、合理的、行之有效的表达拒绝的意思,在对别人说“不”时,既要自己不觉得内疚,又不伤害彼此间的和谐关系,却是一门高深的学问,甚至可以说是一门艺术。因为婉转而又得体的拒绝,您所表现出来的则不仅仅是对别人的关心和尊重,同时也是对自己的关心和尊重。

思考:在实际生活中,为了维护你的合法权益,你有没有拒绝过别人?(回答得体的、不得体的都可以说)

(要求:所选事例要有代表性,叙述事件的经过要完整,是什么原因,你是如何拒绝他人的请求的,被你拒绝后对方有什么反应,你事后有什么想法?)

2、自主学习,初步了解什么是婉转拒绝。

由学生自读课文,然后分小组讨论,通过课文中所列举的罗斯福的例子,初步了解什么是婉转拒绝。

明确:婉转拒绝,就是用温和婉转的语言,去表达拒绝之意。与直接拒绝相比,它更容易被接受。因为它在更大程度上,顾全了被拒绝者的自尊。

3、范例欣赏,进一步明白婉转拒绝的作用。

(1)通过多媒体欣赏范例,讨论婉转拒绝的方法。

范例一:著名作家钱钟书先生非常幽默,常常妙语连珠。有一次,在婉转拒绝一位英国女士慕名求见时,他说:“假如吃了鸡蛋已觉得不错,何必还要认识那下蛋的木鸡呢?”又一次,在谢绝了一笔高额酬金后,钱老莞而一笑:“我都姓了一辈子‘钱’了,难道还迷信钱吗?”

范例二:在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”,黛玉婉转拒绝了,她说:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异口再领,未为不可。望舅母容谅。” 邢夫人听说,笑道:“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去,于是黛玉告辞。

分析:这一番十分得体的话,既表达了对邢夫人的感激和尊敬,又表现了自己懂礼节、识大体,可以看出林黛玉做事处处留心在意。林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾母十分疼爱她,她却总有寄人篱下之感,所以,进贾府后始终是“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他着’,细心、多虑、自尊。

范例三:婉转拒绝不尴尬

外贸公司的小王对刚来公司不久的丽娜颇有好感,想方设法献殷勤。一次,小王趁办公室没人,把一套高档彩棉内衣放到丽娜桌子上。

因与他只有一般关系,直接回绝怕对方难堪,丽娜略作深思便微笑着说:“这套内衣真漂亮。只不过这种式样的我男朋友给我买过好几件了,留着送你女朋友吧。”

这么说,既暗示了自己已经“名花有主”,又提醒对方注意分寸。小王听了,自我解嘲地一笑:“没关系!没关系!”

范例四:田亮婉转拒绝英皇娱乐邀请 规划自己未来

最近有报道称,香港唱片公司英皇娱乐有意邀请跳水王子田亮加盟,开出了3年1000万港元的价钱,对此,田亮表示:“我不想加入娱乐圈。我觉得凭着我现在的名气拍一两部戏、出一两张唱片,那不算什么,也许以后就变得无声无息了。对我而言,这不会有特别大的发展前途。我不喜欢。”他还表示, “从现在起的各种比赛我就都免了。我想先休息一段时间,到明年春节之后再开始练习,我还想在全运会上拿冠军呢。只要我练就一定要好好练,冠军可不是混出来的!”

田亮说:“我要读书、创业、参加公益活动、拍广告什么的,但得一步一步来。首先我想上学,在没有人和我谈合作的事情,但我不能坐着等别人来找我,我要自己找机会。”去北京大学学习法律专业,基本已经谈妥,预计明年入学。然后是创业,我想打造自己的品牌。不过现

范例五:德尚婉转拒绝米兰盛情 普尔索只得留守摩纳哥

“我们与普尔索的合同到今年6月才结束,我希望普尔索本人能尊重这张合同。”法甲摩纳哥队主教练德尚一番看似轻描淡写的表态,已经彻底阻断了普尔索加盟AC米兰的可能。

冬季转会市场一开启,AC米兰便迫不及待地向摩纳哥表达了对普尔索的渴望,开价100万英镑。而在此前,普尔索已经通过好友西米奇与AC米兰进行了秘密接触,从那一刻起,红黑军团就打起了普尔索的主意,而普尔索本人也在等待来自意大利米兰的召唤。

这样一来,即便普尔索心里不乐意,他也至少还要为摩纳哥效力半年。

范例六:女留学生渴望嫁刘翔 飞人婉转拒绝

昨天,刘翔在男子110米栏的比赛中轻松夺冠后,对自己的这一成绩表示满意,“我原计划跑到13秒20左右,没想到最后的成绩比预期的还要好一些”。

有记者提出,雅典奥运会夺金后,日本有很多华人女留学生都想嫁给刘翔,刘翔是否考虑过个人问题?刘翔笑着说:“非常感谢大家对我的喜爱,不过我现在就是一名运动员,惟一的目标是尽可能提高成绩,用最好的表现回报观众。我不想作昙花一现的选手,希望用自己的表现为中国、为亚洲田径项目的发展多做贡献。目前还没考虑个人问题,不过我也是人,将来肯定会结婚,但现在还稍微早些,我想会在退役后结婚。”

(2)讨论、明确,在老师的指导下,归纳出婉转拒绝常见的几种方式、技巧。

①先顺其意说,后说明不能应答的理由。比如:“这个建议非常好,但我们不能马上就采用。”

②换个说法,暗示对方,使对方知难而退。

③不直接谈自己的看法,而讲其他人的看法。

④拒绝对方的请求,但是给其提供替代方案。

4、模拟生活情境进行表演。

学生根据课前准备,进行表演,其他学生适时评价。

小结:

在实际生活中,我们需要拒绝,需要说“不”,这样才能充分维护自己的合法权益不受侵犯。通过本课的学习,希望同学们在今后有拒绝需要的时候,能够学会婉转地、恰当的、合理的、行之有效的表达拒绝的意思。因为婉转而又得体的语言,才能充分展示你个人的修养,也表现出你对他人的尊重。

5、课后延伸练习。

(1)选做题。在下面三个情境中任选一题,设计出对话场景。

①你正在读一本好书,这时一个同学走过来向你借阅,但你明天就要进行晨会演讲,需要在这本书上查找一些有用的资料,所以不能马上借给他。因此,你只好对他说: 。

②一位同学想利用父亲出差的机会随父去泰山游玩,向班主任请假,如果你是班主任,如何拒绝他,才能是他心悦诚服?

.

③今天晚上全家要为爸爸过50岁生日。你的一位同学却邀请你去看足球赛,如何拒绝他的邀请,才能不伤害与这位同学的感情?

.

(2)必做题。(中考早热身)

假如你的家长担心由于“减负”而影响你的学习成绩,没有征求你的意见就为你请来了家庭教师,此时你并不同意家长的这一做法,你将如何向家长表明自己的观点?如何向请来的老师说明情况?要求:(1)表述要得体;(2)语言要简洁明确,每小题不要超过35字。(连云港2001年中考题)

(1)对家长说:

(2)对老师说:

本课小结

每个人都有“拒绝”的权利,为了充分的维护自己的时间、利益和财产,您永远有权利说“不”。拒绝得体,回答委婉,您所表现出来的则不仅仅是对别人的关心和尊重,同时也是对自己的关心和尊重。本课我们学习了“婉转拒绝”的表达方式和技巧,希望这些知识和技能,在你今后有拒绝需要的时候,帮助你。


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