2015高一语文暑假作业第三练答案公布

一、1、C2、B3、A4、B二、5、D6、B7、D三、8、C9、C

10、(1)答案一：薄薄轻轻和重重叠叠这两个叠词用得妙。薄薄轻轻写出了雾的虚无缥缈，重重叠叠写出了山的连绵不断，这两个叠词写出了山间清秋黎明特有的朦胧美。(答出两个叠词给2分，分析恰当给2分，意思对即可)

答案二：冲和放用得妙。诗人跨马在轻雾中穿行，恍若冲开轻纱似的帏幔，连绵不断的青山从轻雾中一座接一座地闪出，写出了诗人坐在马背上看山中雾、雾中山的独有情趣。(答出两个动词给2分，分析恰当给2分，意思对即可)

答案三：冲和放用得妙。冲，使流动的雾化动态为静态;放，使静止的山化静态为动态。两者相生相映，构成一幅扑朔迷离、奇趣横生的画面。

(答出两个动词给2分，分析恰当给2分，意思对即可)

(2)碧穗般的炊烟从树顶垂直升起，绿绸般的溪水从小桥下弯弯流过，林间的百鸟迎着诗人欢呼歌唱，诗人描绘了一幅秀美的山村画面，表达了诗人(在繁忙的公务之余到郊野散步时)轻松愉快的心情。

(答出具体的画面给2分，答出轻松愉快给2分，意思对即可)

11、(1)孙犁荷花淀

(2)灭六国者六国也族秦者秦也

(3)陶渊明云无心以出岫

第四练

一、1、qin,qiǎng,m,y，k,jun,xū,ju,

dng,shu,qiǎo,ho,pǐ,qing,ju

2、休戚与共，沧海一粟，腻烦，赎罪，心不在焉，摇曳不定，轮廓，羞涩，恳求，兜圈，禁锢，恳求，教诲/会，瞥见，丰饶

3、B4、B5、D

6.ACBD

7.通感、拟人

8.思路上照应下文这样想了好几年说明对生与死的选择虽然是一个长期困挠我的问题，对这个问题有一个正确的认识，我经过了艰难的思考和抉择。

9.因为我对死有了一个乐观而坦然地态度。

三、10、它可能是一条江，让你体会澎湃;它可能是一卷线装书，让你品味深沉。(此题看似简单，实则暗藏机关，其隐性要求是非常多的。首先，从整段话的大语境看，所描写的对象应是能够表现崇高的特点的，同时，选准对象后，描写内容也要从崇高的角度来写，如果写成它可能是一条小溪，让你感受清凉或它可能是一朵白云，让你感受轻柔等，都是不合语境的。其次，从例句看：巍峨是山的特点，激越是交响乐的特点，那意味着我们仿写的句子中的宾语也应是描写对象所具有的特点，而且应该是形容词。再有，从语段的层次看，前一空应填自然物，后一空应填人文景观。)

11、现代人因生存空间的狭窄，心灵的空间日见拥挤;胸中的浪漫诗神被商业性流行文化的气浪卷走，心不复空灵。

12、第①句,去掉人际.

第②句,感情的好坏改为感情融洽的程度.

第③句,建立改为加强.

第⑤句,去掉学生.(其他改法只要对即给分)

13、①李某由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资.

②后来他被诬告违反有关财经制度而被取消了这一奖励.

③部门经理请示免除对他的处罚.

④总公司批准了部门经理的请示.