高二年级北师大版语文归去来兮辞并序同步练习

课后同步练习是帮助大家巩固课堂知识最好的方法，为此在课后查字典语文网整理了语文归去来兮辞并序同步练习，希望大家可以及时掌握新学到的知识。

一.基础检测

1.下列各组句子中词语解释有错误的一项是( )

A.①归去来兮!(来，助词，无义) ②复驾言兮焉求(言，助词，无义)

B.①载欣载奔(载，义同“载歌载舞”的“载”) ②引壶觞以自酌(觞，酒杯)

C.①或植杖而耘耔(耔，培苗) ②景翳翳以将入(景，风景，景物)

D.①策扶老以流憩(扶老，手杖;流憩，游息) ②审容膝之易安(审，觉察，自知)

2.下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是()

A.策扶老以流憩 B.或棹孤舟

C.园日涉以成趣 D.乐琴书以消忧

3.下列对各组句子的比较分析，不正确的一项是( )

A.①问征夫以前路 ②将有事于西畴

——“以”、“于”都是介宾，与后面的名词构成介宾短语后置。

B.①悟已往之不谏 ②恨晨光之熹微

——两个“之”字都结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

C.①云无心以出岫 ②登东皋以舒啸

——两个“以”都是连词，表承接关系。

D.①既窈窕以寻壑 ②亦崎岖而经丘

——“窈窕”“崎岖”都是形容词用如名词，分别指“幽深的河岸”“崎岖的山路”;前面省略了“循”“沿”等动词。

4.对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是()

①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦

A.①和③不同，②和④相同。

B.①和③不同，②和④不同。

C.①和③相同，②和④不同。

D.①和③相同，②和④相同。

参考答案

1、C.景，太阳。

2.C 解析：①老朋友，②所以;③④不久。

3、C.前一“以”表修饰关系。

4.C 解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句;B项是宾语前置句;D项是固定句，载……载……;一边……一边……

二、字词

1.给下列加点的字注音。

怅然() 一稔() 轻飏()

熹微() 眄庭柯() 流憩()

出岫() 翳翳() 盘桓()

棹孤舟() 寻壑() 耘耔()

2.找出下列句中的通假字并解释。

(1)乃瞻衡宇(________通________，________)

(2)景翳翳以将入(________通________，________)

3.指出下列句中加点词的活用类型并解释。

(1)园日涉以成趣( )

(2)时矫首而遐观( )

(3)策扶老以流憩( )

(4)或棹孤舟( )

(5)生生所资( )

(6)幼稚盈室( )

(7)眄庭柯以怡颜( )

(8)悦亲戚之情话( )

(9)乐琴书以消忧( )

4.解释下列古今异义词在句中的意思。

(1)悦亲戚之情话

古义：________________;今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

(2)将有事于西畴

古义：________________;今义：泛指，范围扩大。

(3)既窈窕以寻壑

古义：________________;今义：①(女子)文静而美好，②(妆饰、仪容)美好。

参考答案

1.chàng rěn yáng xī miǎn qì xiù yì huán zhào hè zǐ

2.(1)衡 横 横木 (2)景 影 日光

3.(1)名词作状语，每天 (2)名词作状语，有时 (3)名词作动词，拄着 (4)名词作动词，用桨划 (5)动词作名词，生活 (6)形容词作名词，小孩 (7)形容词的使动用法，使……愉快 (8)形容词的意动用法，以……为愉快 (9)形容词的意动用法，以……为乐

4.(1)包括父母兄弟在内的内外亲属 (2)指耕种之事 (3)(宫室、山水)幽深曲折的样子