五年级语文《我的老师》同步练习题（西师大版）
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作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们精心为大家提供了五年级语文我的老师同步练习题，以供大家参考!
字词考察：
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
2、依照拼音写出汉字。
⑴ ①kè( )瓜子 ②打kē()睡 ③kē( )破了头
⑵ ①字条juǎn()着埋在香炉里 ②发juàn( )子 ③入场quàn( )
3、给加线字注音。
①相似( ) ②死了似( )的 ③褪( )色 ④细腻( ) ⑤海鸥( )
4、比较括号中的词语，选择最恰当的填空。
(1)我用儿童的狡猾的眼光______，她爱我们…… (察觉、觉察、发现、看出)
(2)我们见了她______就围上去。
(不自觉、不由得、恨不得、不觉得)
(3)我跟母亲非常______他，不知道他的死活。 (想念、纪念、怀念、牵挂)
(4)这时候蔡老师______了我，批评了我的小“反对派”们……
(帮助、援助、救助、支持)
5、下列句中加线成语使用不正确的一项是( )
A、汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。
B、我们的身体在不断长大，我们心中的一种情感也在潜滋暗长━━━“谁言寸草心，报得三春晖”!
C、卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
D、夏乃声音的季节，蝉声更像一首绝句。这诗中自有其生命情调，旷远飘逸，让人不禁听得屏气凝神。