《山市》导学案

20、《山市》导学案

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第一课时

知识链接

1、有道是“忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间”，在夏天，沿海一带或沙漠地区，往往可以看见在空中或地面以下有远处事物的影像。古人无法解释，误认为是大蛤蜊吐气形成的?因此就称为“海市”或“海市蜃楼”。这种现象有时人们在山区也可以看到，人们就称之为“山市”。 今天?我们将在蒲松龄的引领下去一睹同海市一样的“山市”奇景，感受其文，感受其景。

2、山市即深山中的“山中蜃景”。是天上重湿气的云由于密度差异太大而产生的折射现象。 出现在平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁滩等地方，偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称海市蜃楼，又称“蜃景”。古人归因于蛟龙之属的蜃，吐气而成楼台城廓，因而得名。

3、《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共491篇。多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活。他称是他的“孤愤之作”。郭沫若评价其为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。“聊斋”是他的书房名称。“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，它被称为“我国古代短篇小说之王”。 “山市”即山中蜃景，它是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象，古人误以为是蜃吐气而成，所以叫蜃景。

二、学法指导

1、认真阅读《基础训练》P53中的“提纲挈领”、“指点迷津”，了解文章的主要内容和文章的结构。

2、“好文不厌百回读”,在诵读中理解“书读百遍,其义自见”的道理。做练习前一定要认真把文章读三到五遍。

三、课前预习

1、通读全文两遍，注意咬准字音，读准停顿，读得流利。

2、试完成《基础训练》中的基础练习。

四、课前检测

1、文学常识积累

《山市》选自（ ），作者（ ），字（ ），世称“（ ）”，淄川人，（ ）代文学家。

2、给加点字注音

蒲松龄（ ）（ ） 奂山（ ） 邑（ ） 禹（ ） 高插青冥（ ）

碧瓦飞甍（ ） 高垣睥睨（ ）（ ） 连亘（ ） 坊若者（ ）

莽莽然（ ） 直接霄汉（ ） 窗扉（ ） 层层指数（ ）

黯然缥缈（ ）（ ）（ ） 往来屑屑（ ）

逾时（ ） 高舍（ ） 倏（ ）忽 人烟市肆（ ）

大声朗读课文，每个人至少要读三遍。

五、课内感知

1、解题：

“山市”指 ，本文的内容是 。

2、齐读课文，读准字音。

3、听音频朗诵。（要求：手握一支笔，听准字音，听清节奏，做好适当的圈点批画。）

4、用“/”划分下列句子节奏。

方法指导：先读一遍，运用之前所学的方法进行划分，划后再读一遍，进行检验。

（1）然 数 年 恒 不 一 见。

（2）孙 公 子 与 年 与 同 人 饮 楼 上，相 顾 惊 疑，念 近 中 无 此 禅 院。

（3）既 而 风 定 天 清，一 切 乌 有，惟 危 楼 一 座，直 接 霄 汉。

（4）又 闻 有 早 行 者，见 山 上 人 烟 市 肆，与 世 无 别，故 又 名 “鬼 市” 云。

5、熟读课文，读准节奏。

小组展示

1、小组展示朗读。Who can have a try?

2、听写。