当前位置: 练习题>同步练习

八年级课文:新闻两则阅读答案

小编:

八年级课文:新闻两则阅读答案 

一、阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。试分别理清这两篇新闻的六要素。

设题意图是让学生运用新闻六要素知识整体把握两则新闻的内容。

《人民解放军百万大军横渡长江》

人物:人民解放军百万大军

时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线

事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江作战。

经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。西路军三十五万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路线。

《中原我军解放南阳》

人物:中原我军

时间:1948年11月4日下午

地点:南阳

事件发生的原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下,困守南阳的蒋军,不得不被迫弃城南逃。

经过与结果:自去年七月,南阳人民解放军开始向敌后进军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。

二、阅读新闻,还要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。说说《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么,从哪几方面总领了全文;它的主体部分分几个层次,是怎样衔接在一起的。

    相关推荐

    《新闻两则》探究阅读 人教版八年级上册:《新闻两则》课文原文 八年级语文《新闻两则》、《芦花荡》导学案 第1课《新闻两则》 九年级新闻两则课后题答案:课文背景知识 《新闻两则》研读赏析 八年级语文上册《新闻两则》练习题 九年级新闻两则课后题答案:难句解析 《新闻两则》教案 1新闻两则 《新闻两则》教案 《新闻两则》教案 八年级上册人教版《新闻两则》教案 九年级新闻两则课后题答案:学法指导 九年级新闻两则课后题答案:结构分析 九年级新闻两则课后题答案:教学设计 人教版八年级语文上册《新闻两则》教案 人教版八年级语文《新闻两则》教案设计 八年级语文上册《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教案范文 人教版八年级语文上册《新闻两则》学案 人教版八年级上册语文《新闻两则》教案 人教版八年级语文上册《新闻两则》教案 九年级课文:傅雷家书两则阅读答案 人教版八年级语文上册第1课《新闻两则》教案 初一语文课文:新闻两则课后习题答案 《新闻两则》自读理解卷 人教版八年级语文《新闻两则》教案设计1 《新闻两则》课例分析 《世说新语》两则阅读练习及答案 人教版八年级上册语文《1新闻两则》说课稿 《新闻两则》课文背景知识 《新闻两则》课文背景知识 人教版八年级上册语文《新闻两则》教案设计 《新闻两则》杂感 《新闻两则》课文导入语集 人教版八年级语文上册第1课《新闻两则》同步练习及答案 九年级新闻两则课后题答案:重点难点讲解 人教版八年级(初二)上册语文:《新闻两则》教案 第1课《新闻两则》课文简介 人教版八年级语文新闻两则随堂检测:上册 人教版八年级语文上册《新闻两则》同步练习 《新闻两则》写作特点 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 人教版八年级语文上册第1课《新闻两则》教学设计 八年级下册课文:雪阅读答案 人教版八年级语文上册第1课《新闻两则》课文教学研讨 《新闻两则》学法指导 《新闻两则》疑难解析 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》词义辨析 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》创意教案设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》有关资料 《新闻两则》难句解析 《新闻两则》优化测控 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学杂谈 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《〈世说新语〉两则》扩展阅读 《新闻两则》结构分析 《新闻两则》生字注音 《新闻两则》词语解释 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》反思体验 《新闻两则》教学设计 新闻两则预习要点 《新闻两则》写作特色 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》反思体验 《新闻两则》问题探究 《新闻两则》中心思想 《新闻两则》同步练习 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》教学设计 《新闻两则》中心思想 泰安2011-2012学年八年级语文上册第1课《新闻两则》同步达标试题及答案 《新闻两则》创意教案设计 二年级语文优质课教案:新闻两则导学案设计范文 八年级上册课文:信客阅读答案 八年级上册课文:蜡烛阅读答案 《新闻两则》教学设计8 《新闻两则》教学设计2