小学语文二年级练习设计——《鸟岛》练习设计之一

图片欣赏园

这就是美丽的青海湖鸟岛，你见过这壮观的景象吗？学习了课文，再展开丰富的想象，照样子为剩下的三副图写个介绍吗？

数不清的鸟儿展翅飞翔，你看！它们生活得多么幸福！

读写提示园

这么美、这么热闹的鸟岛，让我们带着赞美、喜爱的感情朗读、背诵课文吧！

本课有9个生字要求掌握，要想写好得注意：

育：上窄下宽；

类：上边宽下边窄。

趣味词语

1、玉白色、青绿色。都是表示颜色的词，这样的词还有紫红色、墨绿色等，请你也是这些几个好吗？

（ ）的太阳 （ ）的湖水 （ ）的丁香花

（ ）的菊花 （ ）的草地 （ ）的（ ）

2、照样字写词语。

一群一群的鸟儿

一（ ）一（ ）的鲜花一（ ）一（ ）的禾苗

一（ ）一（ ）的（ ） 一（ ）一（ ）的（ ）

词句练习园

1、比一比，再组词。

密（ ） 育（ ） 玉（ ）

蜜（ ） 盲（ ） 主（ ）

2、选择合适的词填空。

陆续 继续 连续

上课了，同学们（ ）走进教室。

吃完晚饭，我（ ）写作业。

姐姐（ ）三年被评为“三好学生”。

3、 读一读143页第4题，把下面句子补充完整。

六月一日是小朋友最_________________________________ 。

__________________是我最喜欢的人。

我最想_________________________________。

_________________________________最_________________________________。

创作室

1、猜字谜？

Ａ大米真好，粒粒饱满。（ ） Ｂ 今天我捡到一个盒子。（）

2、同学们一定希望人们都爱护鸟吧，我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧！

例：让鸟儿和我们一样，有一个幸福的家园吧！

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参考答案：选词填空：陆续 继续 连续

猜字谜：类 拾