三个儿子教学设计片断
小编： ：
【片断】１、重点读第６自然段：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”
⑴这句话是什么意思。
生１：也许是说她的儿于既不聪明，也没有力气。
生２：也许是说她的儿于既不会唱歌，嗓子也不好听。
生３：也许是她的儿子太普通，没有什么特别的。
生４：也许是她妈妈不愿在别人面前夸耀她的儿子，要留一手。
⑵你有什么问题要问这个妈妈。
生２：你的儿子真的没有什么特别的吗？
２、表演：（想象补充，四人小组合作）
当这个孩子接过沉甸甸的水桶时，这三个妈妈会怎么说。
生１：瞧，您的孩子多么疼你！唉，您有一个好儿子。
生２（羡慕地）：您还说您儿子没有什么特别的。
生３（微笑着）：他还经常帮我干活，经常对我说：“这是我应该做的！”，真的没有什么特别的。
３、实践活动：
小记者访谈：实话实说。
生活中你是怎么做的？学了这篇课文，你又有什么新想法。