当前位置: 教案教学>教学设计

《无端崖之辞》导学案

小编:

《无端崖之辞》

主备人:杜玉珍班级:组别:姓名:

学习目标:1.通读课文,读懂文意,提高文言阅读能力。

2.体会庄子散文中寓言故事的深刻含义。

学习重点:掌握文本中1-3则的实词、虚词及特殊句式。

学习难点:体会庄子散文中寓言故事的深刻含义。

第一课时

相关链接

庄子(约前369~前286),我国战国中期思想家。名周,字子休,战国时宋国人,与梁惠王、齐宣王同时,大体与孟轲同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭,做过蒙地的漆园吏。家境贫困,曾向监河侯(官名)借粟而受到奚落,又以麻鞋布衣见魏王。相传楚威王闻其贤,以厚礼聘之为楚相,遭其拒绝,明确表示:“宁游戏污渎之中自快,无为有国者所霸,终身不仕,以快吾志焉。”他一生大都从事于讲学、著述,但从游者不多。在诸子百家中,他继承并发展了老子的思想,成为战国中期道家学派的代表人物,世有“老庄”之称。

预习案

阅读课文,参考注释,掌握如下字词。

    相关推荐

    《无端崖之辞》导学案4 《无端崖之辞》学案3 《修辞无处不在》导学案 《修辞无处不在》教学设计之一 《端午的鸭蛋》导学案 《有无相生》导学案 端午的鸭蛋导学案 《归去来兮辞》导学案 《归去来兮辞 》导学案 《端午日》导学单 李商隐《无题》导学案 《有教无类》高效导学案 《端午日》表格式导学案9 锦瑟无端五十弦的意思 《端午的鸭蛋》学习指导 导无痕,润有意——《金蝉脱壳》导学案设计 七年级语文 11《端午日》精品导学案 无言之美教案设计2021 无言之美教学设计一等奖 《归去来兮辞》备课指导 引导无痕 陶醉花潮 《学会查“无字词典”》教案之二 《学会查“无字词典”》教案之二 《学会查“无字词典”》教案之二 端午日教案 《五朋端阳》教学设计之一 《学会查“无字词典”》教案之一 《学会查“无字词典”》教案之一 《学会查“无字词典”》教案之一 父母之爱细无声 周永晓之《无眠》 六年级专家导学:修辞综合练习 烛之武的说辞艺术 “无限之生”的界线 敬辞和谦辞 张择端的身世之谜 《归去来兮辞》学案 《雨之歌》导学案 《端午日》教学简案 《桥之美》导学案 中考语文名师指导(修辞手法) 《归去来兮辞》学案 《无题》教案 小学生端午节教案 修辞 《大道之行也》语法修辞 《归去来兮辞》教学设计之六 《归去来兮辞》教学设计之三 现代文新闻记者辞典:修辞方法(修辞格、修辞手法) 《归去来兮辞》教学设计之二 克隆之谜导学案 《端午日》教案11 《大道之行也》语法修辞 《归去来兮辞》教学设计之五 《归去来兮辞》教学设计之四 旅鼠之谜导学案 丝绸之路导学案 音乐之声导学案 《孤独之旅》导学案 无痛之痛是为至痛 《沙之书》导学案2 端午日 端午日 《孤独之旅》导学案 长江之歌导学案 旅鼠之谜导学案 《端午的鸭蛋》教案 《归去来兮辞》教学设计之一 学无止境教案教学反思 学无止境教案优质 无拘无束才是最美 用“无……不……”、“无不”造句 《有教无类》学案3 疑是思之始,学之端──《影子》教学片断及反思 川端康成 《归去来兮辞》教案 《大道之行也》导学案 《归去来兮辞》复习学案 《端午的鸭蛋》教学案例 自然之道的导学案 高考语文:谦辞敬辞练习 《学会查“无字词典”》第二课时教案之一 《学会查“无字词典”》第二课时教案之一 《项羽之死》导学案7 归去来兮辞教案 归去来兮辞教案两个课时 归去来兮辞(教案) 《学会查“无字词典”》教学设计之二 端午的鸭蛋教案 《项羽之死》导学案5 大道之行也导学案 克隆之谜导学教案 文约而意丰 辞婉而理骋──《烛之武退秦师》辞令赏析 作文:《父母之爱,无处不在》 教育无痕 润心无声 《项羽之死》导学案6 无拘无束才是最美 五月端阳 教案教学设计 《学会查“无字词典”》第二课时教案之一 《学会查“无字词典”》教学后记之三 《五朋端阳》第二课时教学设计之一 17 端午的鸭蛋教案