当前位置: 知识扩展

探求地质的宝藏

小编:

资源与能源是国民经济建设的动力。资源与能源匮乏的国家或第三世界国家为了开展大规模的经济建设往往从其他国家进口昂贵的矿产资源和能源,探明和开发本国的资源与能源成了当务之急。

我国有12亿多人口,在资源与能源的利用方面负荷巨大。目前,不可再生的矿产资源正在日益消耗减少,浅部矿藏、易找矿藏越来越少,许多资源面临短缺。经过科学论证,我国第二轮矿产资源探明储量对国民经济发展的保证程度,在45种主要矿产中,已有四分之一在上世纪末就面临不足,进入本世纪后,将有二分之一不能满足需要。除煤炭、稀土、岩盐、钼、钨、锡、锑以外,其余矿种均难以满足需要,解决资源与能源问题迫在眉睫。

探索地球奥秘,寻找各种矿产资源,开发新的资源与能源的重任已肩负在青年一代的身上。认识和了解地球资源与能源的种类、分布将为合理开发和利用我国的资源与能源,拯救地球、保护地球提供一把智慧的钥匙。

    相关推荐

    引导学生走进字宝宝的天地──低年级探究式识字教学法探索 引导学生走进字宝宝的天地——低年级探究式识字教学法探索 虎口藏宝教学设计 《虎口藏宝》教学设计 我在南极发现了宝藏 虎口藏宝 教案教学设计 《藏戏》重点问题探究 《西藏高原》探究感悟 《收藏阳光》探究感悟 “质疑导读法”浅探 “藏”中见真情 “ 找”中见品质 地质时代 五年级下册《虎口藏宝》教案设计 “藏”中见真情 “ 找”中见品质 关于课程本质内涵的探讨 引趣 质疑 探究 感悟 新课程对中学语文教师的素质要求 《雅鲁藏布大峡谷》优质课教案 千教万教,教人求真--《两个铁球同时着地》问题探讨 《雅鲁藏布大峡谷》探究活动 用直线的思维探求曲线的美_语文论文 《草船借箭》积极质疑主动求解 优化目标教学落实素质要求 国宝蒙冤? 故宫藏《清明上河图》已遭篡改? 暑假阅读:学问源于乐趣,藏宝最终散尽 《土地的誓言》探究活动 《土地的誓言》问题探究 《美丽的地球》探究感悟 文贵求真——作文人本教学初探 重视研究本体,探求根本出路 小学语文S版第十册(五下):《虎口藏宝》教案 高中语文素质教育初探 13雪地里的小画家 一、教学要求 13雪地里的小画家 一、教学要求 阅读教学中实施素质教育的探索 《烂漫的点地梅》探究感悟 求真——小学作文教学方法之初探 语文学科培养学生心理素质的探究 二年级教案:“藏”中见真情 “ 找”中见品质 质疑 探究 感悟──《金色的脚印》教学案例 2010年中考建国60周年主题阅读指导:历史宝藏 求活求真求优_语文论文 语文素质教育基本规律探讨 求同·求异·求解_语文论文 [小学语文]优化目标教学落实素质要求 探求课例的课程论意义──评郭初阳老师的《愚公移山》 《金色的草地》优质教学设计及反思 坚守课堂阵地,追求有效教学 宝石花 藏羚羊的故事 《世界地图引出的发现》探究活动 优质课《轻轻地》教学设计 《地球清洁工》探究感悟 求同·求异·求解——《祝福》教学一技谈 北师大版三上《金色的草地》优质教案 《请求》 班门弄斧 美玉求瑕──《琵琶行》小序语序探微 趣中求实 趣中求新 班门弄斧 美玉求瑕——《琵琶行》小序语序探微 趣中求实 趣中求新 13 两件宝 世纪宝鼎 世纪宝鼎 《宝玉挨打》 《请求》 《两件宝》 鼓励孩子质疑──《金色的草地》教学随笔 《请求》 同中求异异中求同 同中求异异中求同 世纪宝鼎 世纪宝鼎 世纪宝鼎 《世纪宝鼎》 我是国宝 藏起母亲的秘密 世纪宝鼎 世纪宝鼎 世纪宝鼎 世纪宝鼎 备课宝典 《地下森林断想》问题探究 趣中求实 趣中求新──《小小的船》及点评 《登上地球之巅》问题探究 不求甚解的意思 藏墨于前,显豁于后──《游褒禅山记》照应句探微 朗读的基本要求 书信格式的要求 金黄的宝贝(安徒生) 世纪宝鼎 论求知 6《请求》 6《请求》 《两件宝》课文 23《世纪宝鼎》 20、宝镜 教案 人有两个宝 美国审查孔子学院学术资质要求部分教师离境 引导孩子质疑,激发其求知欲──《桃花心木》教学后记