鲍捷《日子里的诗意》初中记叙文阅读及答案

她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉、一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志地做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。

那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，接儿子放学。等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次注意到她，四十出头，没一般小摊女人的邋遢随意，面容洁净、衣着朴素，大红冬袄外围一条蓝色碎花围裙，整个人干净利落，透出一种奇妙的神韵。她目光专注，正双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在灵巧的手下翻飞。

瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。

等煎饼的间隙，我仔细打量这个小摊，没什么特别，在昏黄街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡烟火的气息、一种浓浓家的味道。突然，我眼前一亮，在小推车中间的档子上，竟放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的好，看得出，主人一定很珍爱它，并日日抚摸它，翻阅它。

我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动，她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让众人愕然，谁也想不到，一个卖煎饼的女人、一个生活不富足的女人、一个靠双手艰难度日的女人、一个被生活打磨得粗糙的女人，竟有着如此细腻的一颗心，竟如此执着地喜欢诗和文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？

忽然间，很想看看她的红皮笔记本，可以吗？

她用沾满面粉的手递过来，不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。

爱，多么强大的理由！

我想起电影《SWANN》中那个写诗的女子，她生前默默无闻，死后却被许多城里人惊讶喜爱。她和她一样，一个普通农妇，却热爱诗歌。写诗的女子常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她只有在结束一天的辛勤劳作后，才能悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美，她把内心的伤与痛、苦与悲、希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生存中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。

是啊，诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，有这样一颗发现美的心、一颗对生活常怀感恩的心。

此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，小小儿子偎在怀里，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上，下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。

忽然觉得，心里满满的。是晴空艳阳的暖、是春风拂面的柔、是姹紫嫣红的娇、是围坐火炉的热、是韭菜煎饼烙在锅里的香。

忽然觉得，日子里的诗意，原来那样好！

1.有人以为文章第①段可以删去，你同意这种说法吗？为什么？

2.根据三处画线的文字，并联系相关内容，说说作者采用了怎样的人物描写方法？这样写有什么好处？

3.“她”是一个怎样的人物形象，具有哪些性格特征？

4.作者在记叙或描写的过程中，有机地穿插了一系列议论抒情的文字，试选择你最喜欢的一处，进行简要地赏析。

5.读完全文，你觉得“日子里的诗意”中的“诗意”应作何理解？

参考答案：

1.答案不唯一，无论同意与否，只要言之有理即可。示例：不同意，因为这段文字以讲故事的口吻，交代了故事发生的地点、情境、人物及其身份等因素，为下文的记叙进行了铺垫。同意，因为删去这段后，故事同样完整，且显得更简洁，更具有诗意，也更能引起读者的兴趣。

2.采用了逐步聚焦式（或视角注意力越来越集中，或由远及近）的人物描写方法，这样描写能更好地吸引读者的注意，使人物形象层次分明，描写的重点更加突出。3.她是一个在城市街头以摊煎饼为生的劳动妇女的形象，在她身上除了具有劳动妇女常有的勤劳、干练等性格特征外，还具有喜欢文学、热爱生活、追求梦想的特质。

4.示例：我喜欢“是啊，诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，有这样一颗发现美的心、一颗对生活常怀感恩的心。”作者运用对比的手法，突出了女主人公热爱诗歌是一种热爱生活、追求美好的高尚情怀。

5.示例：这里的“诗意”既实指文中主人公喜欢文学，热爱诗歌的特征，又喻指主人公热爱生活，追求美好，完善人生的高尚情怀。