《我当值勤员》阅读答案

我当值勤员

大清早，我就到了学校，因为这个星期我当值勤员。我的岗位是在学校门口，负责检查队员们的红领巾。w6I　 ch0（　　　）校门内外的纪律。

突然，一辆自行车飞快地驶进学校。学校最近规定，进入校门不准骑自行车。我刚想上前阻止，一看是我的班主任陈老师。我想，陈老师前几天外出开会，准是不知道这条纪律。便停止脚步，放他过去了。

和我一道值勤的是六（1）班的严娥，见我没拦车，便说：“我正忙着检查红领巾，你为什么不拦住那辆车？”我很窘，但马上找了个借口：“我刚想拦，可是他已经骑过去了。”严娥瞥（pi7）了我一眼，严厉地说：“什么来不及？还不是你有私心。”我听了，心里很不是（z9　 w8i）暗暗下定决心，明天一定严守岗位，谁也不放过。

第二天，我仍在校门口值勤，左顾右盼不见陈老师来。我心里暗暗（q@ng　 x@ng），也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。

正当我要关校门时，一辆自行车飞驶而来，我定眼一看，正是陈老师。是拦还是放，我犹豫了，我看见对面的严娥正注意着我，好像在说：“班主任来了，你敢拦车吗？”但想到陈老师经常出现的那种暖人心田的双眼，我又（w8i　 su#）了。猛地，头一低看见胸前的红领巾，想起了值勤员的（zh0　 z6），便鼓足勇气，上前一步，叫了一声：“陈老师早！”接着便吞吞吐吐地说：“请您下车，推车进校门。”陈老师脸一红，点了下头，下了车，推着走进了校门。

当我（x9n　 hu1ng　 y@ 　lu4n）关上校门时，站在旁边的严娥还一个劲地夸我，“你行，你是一个称职的值勤员。”听了她的夸奖，我反而感到羞愧……

1．在拼音下面的括号里写上词语。

2．按要求，填空。

窘　 ( )部　 ( )画　 ③

盼　 ( )部　 ( )画　 ①

勤　 ( )部　 ( )1画　 ③

3．回答问题。

（1）“但想到陈老师经常出现的那种暖人心田的双眼”，这句话的意思是什么？

（2）“我”为什么要放陈老师进校门？

（3）“我”又为什么能鼓足勇气向陈老师提“推车进校门”要求的？

（4）当严娥夸奖“我”的时候，为什么“我反而感到羞愧”呢？

4．按照时间顺序给短文分段（用“‖”标出），并写出段意。

5．写出这篇短文的中心思想。

《我当值勤员》 答案

1．维持　 滋味　 庆幸　 畏缩　 职责　 心慌意乱

2．窘　 穴部　 7画　 ③

盼　 目部　 4画　 ①

勤　 力部　 11画　 ③

3．（1）这句话是说陈老师平时对同学们很关心，师生的感情很深厚。

（2）陈老师是“我”的班主任，前几天外出开会不知道学校的规定，所以自己这样做了。

（3）由于值勤的规定，严娥的批评后，“我”于是鼓足勇气向陈老师提出“推车进校门”的要求。

（4）由于“我”第一次没按学校的规定，放了陈老师骑车进校门。第二次执行了学校规定虽得到了严娥的表扬但想到第一次的做法感到内疚。

4．第一段：“大清早……校内外纪律。”段意：写本周我是校值勤员。

第二段：“突然……谁也不放过。”段意：写第一次值勤我没按学校的规定放了陈老师骑车进校门。

第三段：“第二天……推着走进了校门。”段意：写第二天值勤我叫陈老师下车推着进校门。

第四段：最后一自然段。段意：严娥夸我是一个称职的值勤员。

5．本文主要写了我在一次值勤过程中没有按照学校的规定让班主任陈老师骑车进校门事在严娥的批评下认识了错误，第二天鼓足勇气叫陈老师推车进校门，反映了“我”知错就改的