“以乐为法,以乐治国”阅读答案

小编:

,

阅读下面的文字,完成1~3题。

以乐为法,以乐治国,在今人看来是不可思议的事。因为,依现代观念,能用来治国者须具国家强制力,而音乐只属娱乐人、教育人、感化人的艺术门类。然而,中国古代的四大“法”——礼、乐、政、刑,它们都是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施,都是治国工具。《礼记》中对这四种“工具”分工讲得极为清楚:“礼以导其志,乐以和其声,政以一其行,刑以防其奸。礼、乐、政、刑,其极一也,所以同民心而出治道也。”《礼记·乐记》把“礼乐”置于优先位置,把“刑”放在最末位,正是儒家重礼乐、“德主刑辅”、“礼乐不兴,则刑罚不中”思想的集中体现。《尚书大传》记载,周公“一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯王,五年营成周,六年制礼作乐,七年成王”。《礼记·明堂位》也说:“周公践天子之位以治天下,六年朝诸侯于明堂,制礼作乐,颂度量而天下服。”这两种记载清楚表明,周公用以治国的根本大法,首要工具只是礼与乐。

以乐治国即为乐治。具体讲,乐治是指用“良乐”作用于人,使人心理发生良性的变化,从而促使人们行为规范、有序、和谐;使天、地、人合为一体,达到安人宁国,顺应自然的境界。

《史记》中曾对乐治原理有精辟论述:“闻宫音,使人温舒而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人恻隐而爱人;闻徵音,使人乐善而好施;闻羽音,使人整齐而好礼。夫礼由外作,乐自内出。故君子不可须臾离礼,须臾离礼则暴慢之行穷于外;不可须臾离乐,须臾离乐则奸邪之行穷于内。故乐音者,君子之所养义也。夫古者,天子诸侯听钟磬之声未尝离于庭,卿大夫听琴瑟之音未尝离于前,所以养行义而防淫佚也。夫淫佚生于无礼,故圣王使人耳闻《雅》、《颂》之音,目视威仪之礼,足行恭敬之容,口言仁义之道。故君子终日言而邪辟无由入也。

为什么音乐对人的影响这么大?现代脑神经学早已解开音乐之所以神奇的奥秘。在人类脑神经中,听觉神经成熟最早且起着主导作用。原来,是大自然先天赋予人类听觉神经以优先、特殊地位。大自然似乎要让音乐主宰人类的精神和行为。

乐治之外的其他治国方式比如法治,它是以“身外之物”强加于人,强制人们遵守某种规范。音乐则是常人喜闻乐见、发乎内心、自觉追求的。乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、推行乐制实现的。在这些看似娱乐的活动中,人们不知不觉被化作规范之人。法律不是万能的,乐与国家兴衰有很大的关系。中国历史表明凡重礼乐之治的王朝总能长久治安,如周、汉、唐,而重法治的王朝都速亡,如秦、三国。

法治实际上是不完善社会不得已使用的工具,未来理想的社会将是新型礼乐大放异彩之时。当然,现时的世界,仍需要以法律为杠杆去治理,“乐”或许是治世的绝佳辅助工具。实际上,中国已经正在复兴着乐及乐治,“礼乐之邦”也正在复活。我们在重法、提倡法治的同时,应给乐及乐治重要的地位,使其尽量发挥作用。

1.下面对“乐治”的理解,最不准确的一项是( )

A.在中国古代,乐治同礼、政、刑一样,都是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的治国工具。

B.《礼记·乐记》认为礼、乐、政、刑几种治国方式各有作用于民的渠道,但是它们的最根本的目的是一致的,就是用来统一百姓的思想,走上治国正道,实现国家的安定兴旺。

C.在中国古代,既有关于乐治的理论阐述,如《礼记·乐记》;又有实行乐治的伟大实践,如周公的治国之策。

D.良乐作用于人,能使人心理、生理发生质的变化,从而促使人们行为规范、有序、和谐,达到安人宁国、顺应自然的境界。

2.下列的理解不符合原文意思的一项是( )

A.司马迁对于乐治原理的表述很具代表性。他认为,宫、商、角、徵、羽五声能对人的行为性格产生一定的感化作用,能提高人的思想修养。

B.乐治的奥秘在于人的听觉神经成熟最早且起主导作用。大自然给人听觉天赋,让音乐主宰人类的精神与行为。

C.礼由外作,乐自内出。乐治之外的其他治国方式比如法治,它是以“身外之物”强加于人,强制人们遵守某种规范。音乐则是常人喜闻乐见、发乎内心、自觉追求的。

D.乐治是通过奏乐、唱乐、享受乐、推行乐制实现的,它能让人在音乐的熏陶下不知不觉中被教化为规范的人。

3.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )

A.乐治是儒家借助音乐来辅政治国思想的集中体现,儒家重礼乐轻刑法。

B.历史的经验和教训表明,乐治和国家的兴衰、社会的治乱有密切的关系:凡重礼乐之治的王朝总能长久治安,而重法治的王朝都速亡。

C.乐治不仅可以把国家治理得规范有序,亦可由此实现社会、自然的和谐统一。

D.古为今用,治理现代中国,构建和谐社会,要把乐治作为主要的治国之策。

    相关推荐

    古文“以乐为法,以乐治国”阅读答案 “以乐为法,以乐治国”阅读试题及答案 古文以乐为法以乐治国阅读附答案 “以乐为法,以乐治国,在今人看来是不可思议的事”阅读答案及考点分析 孔子为政以德(或“以德、礼治国”) 韩非子以法治国 比较阅读答案 孔子为政以德(或“以德、礼治国”) 韩非子以法治国 比较阅读答案 周黎明《以史为鉴与以史为乐》阅读答案 乐以天下,忧以天下阅读答案 汉语可以治病阅读理解答案 汉语可以治病说明方法 《乐以天下,忧以天下》阅读答案及翻译 《音乐为什么能治病》阅读答案 《以虫治虫》学案 音乐为什么能治病阅读答案 以德治国与读书求知......阅读答案 《以德治国与读书求知》阅读答案 在治国理念上,儒家主张“为政以德....阅读附答案 《发愤忘食乐以忘忧》阅读附答案 《发愤忘食,乐以忘忧》阅读答案附译文 《以德治国与读书求知》阅读附答案 同乡江乐峰世玉,以傲上为胡文忠公所劾阅读答案 《吾闻以德荣为国华》阅读答案 音乐圈曾经有个说法,叫作“音乐无国界”阅读附答案 以虫治虫阅读答案 《以虫治虫》阅读答案 以虫治虫阅读答案 吾闻以德荣为国华阅读答案 “生于忧患而死于安乐”“治国如治病”比较阅读答案 《发愤忘食,乐以忘忧①》阅读答案附译文 阅读答案:荀子主张以礼治国……(含答案) 汉语可以治病阅读答案 汉语可以治病阅读答案 吾闻以德荣为国华 阅读答案 你的生活可以更快乐的阅读附答案 汉语可以治病阅读答案 《汉语可以治病》阅读答案 汉语可以治病阅读理解答案 汉语可以治病阅读理解 汉语可以治病阅读理解答案 汉语可以治病阅读理解 汉语可以治病阅读答案 翻阅我国传统的典籍可以发现,“法治”一词很早就出现了阅读答案 国之所以治乱者三,杀戮刑罚阅读答案 阅读并回答问题。故圣人耐以天下为一家,以中国为一人者,非意之 以笔作枪的抗日勇士张乐平 阅读附答案 《以虫治虫》文言文阅读答案 汉语可以治病 阅读附答案 《汉语可以治病》阅读附答案 汉语可以治病 阅读答案 汉语可以治病阅读答案 《汉语可以治病》阅读答案 《生于忧患,死于安乐》《治国安民》比较阅读答案 在客家人生活的社区,崇尚文化,重视教育,以兴学为乐阅读答案 以人为鉴阅读答案 以己为镜阅读答案 以虫治虫 阅读答案【 梦溪笔谈】 《吾闻以德荣为国华》阅读答案(附翻译) 《汉语可以治病》阅读附答案 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法阅读答案 “伏惟圣朝以孝治天下”阅读答案 梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为阅读附答案 以人为鉴阅读附答案 《三峡》和《以虫治虫》比较阅读答案 以和为贵 阅读附答案 以“指”为信 阅读附答案 国潮热何以形成阅读答案 国潮热何以形成阅读理解 莲花自古以来,一向为我国人民阅读答案 既罢归国,以相如功大,拜为上...阅读附答案 ①中国是弱国,所以中国人......阅读答案 伏惟圣朝以孝治天下....阅读附答案 《以人为鉴》阅读附答案 《以人为镜》阅读附答案 秋以为期 阅读附答案 《生于忧患,死于安乐》《治国安民》比较阅读训练题及答案 梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑 伏惟圣朝以孝治天下 阅读答案 《以人为鉴(10分)》阅读答案 词,原是配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞 阅读答案 昌国君乐毅,为燕昭王合五国之兵而攻齐....阅读附答案 梦溪笔谈以虫治虫原文及翻译 《古之君民者,仁义以治之》原文附翻译 关于《祖先既可以被尊为神,也可以被称为鬼》阅读题阅读附答案 语文学习的方法固然很多,但我以为最......阅读附答案 儒学大致可分为以礼为基础的伦理规范和以仁阅读答案 以人为镜阅读训练及答案 古之君民者,仁义以治之.....阅读与答案 《以勤奋为起点》阅读答案 《以指为信》的阅读附答案 既罢,归国,以相如功大,拜为上卿阅读附答案 《唐朝为什么以胖为美》阅读附答案 “卜式,以田畜为事”阅读答案 伏惟圣朝以孝治天下 阅读附答案 (甲)中国是弱国,所以中国人 阅读附答案 楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫阅读附答案 《詹懋举以工为师》阅读答案 勿以善小而不为阅读答案 《生命属于音乐的歌手 罗治台》阅读答案 《书法:立象以尽意》语文阅读答案 阅读答案:罗素最终以政治学……(含答案解析) 《詹懋举以工为师》阅读答案 秋以为期 夏磊阅读附答案 【甲】域民不以封疆之界,固国不以山溪之险阅读答案