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阅读古文《童趣》(11分)
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:解释下列各句划线的词。（4分）
①项为之强（ ） ②果如鹤唳云端（ ）
③方出神（ ） ④驱之别院（ ）
小题2:翻译句子。(2分)
见藐小之物必细察其纹理。
小题3:与例句“驱之别院”中 “之”字用法相同的一句( )（2分）A．昂首观之。B．心之所向。C．故时有物外之趣D．见藐小之物必细察其纹理。小题4:有了一颗纯真的童心，就有一个美妙的世界。你还能想到哪些与文中的物外之趣相似的且富有童趣的情形？请写在下面。（3分）参考答案：
小题1: ①通“僵” 僵硬 ②正（在） ③鸟鸣 ④驱赶
小题2:（我）看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
小题3:A
小题4:示例：乒乓球在球台上跳跃像元宵在锅里跳舞，他们在开联欢会。
蝴蝶在花间飞来飞去，就像嫦娥在桂树下翩翩起舞。
小题1:
试题分析：通假字，要写出相通字并解释，注意一词多义和古今异义。
点评：本题不难，所学课文的内容，可根据记忆回答。古文好考到的字词，一般是课文注释中提到的词，句子中关键意义的词，难于辨识理解的词，学习要对这些字词多下功夫记忆。
小题2:
试题分析：“藐”是“细”，本指草类。“纹理”，指表面的花纹，是说观察很仔细。
点评：本题不难，句意浅显，易于翻译。在翻译文言句子时，要注意，有的字词的本义不能直接引到句子，要根据语境作适当的调整，有用转义，翻译时有时要意译。
小题3:
试题分析：A句中“之”为代词“它”，与例句相同；B句中的“之”，在主谓之间不译；C、D句中的“之”是“的”的意思。
点评：本题不难，句意浅显，易于判断词义。“之”的意义和用法，有公式可循：主+之（主
+谓之间不译），修饰语+之（的）+中心语，动词谓语+之（它），形容词+之（不译）。
小题4:
试题分析：发挥想像，从生活场景和自然环境中选择描写物，运用拟人比喻来描绘出它的另一种状况，在描写的文字里要表现观察者的精神愉悦。
点评：本题有难度，学生对“物外之趣”即精神有享受把握不次，往往只是随意的描写一个物品。“物外之趣”，指的是在“玩物”“赏物”过程中，不在于“物”本身的“好玩”“好赏”，在于玩赏过程中精神上的愉悦心理上的享受。