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阅读下面文字，回答问题。歌 声　　昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹动我的手一样。我立在的一条白帆石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；他这只觉越发细腻可爱了。

这是在花园里。群花都还在做他们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的乳艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色——是愁着芳春的消歇么？是赶着芳春的困倦么？

大约也因那蒙蒙细雨，园里没有了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成团的柳树的清新的蒸汽。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌声中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只有歌独自唱着，听着，世界上便只有歌声了。

1．第一自然段中“神迷心醉”暗示了什么？

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2．作者是从哪些方面运用什么艺术手法把抽象的歌声生动具体地表现出来的？

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3．本文从听觉开始，依次唤起触觉、视觉、嗅觉，最后又回到听觉。试分别找出一句。

听觉：____________________________________________________

触觉：____________________________________________________

视觉：____________________________________________________

嗅觉：____________________________________________________

4．指出下列句子所运用的修辞方法，并简析表达效果。

（1）新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。　　　　

修辞：____________；效果__________________________________　

（2）以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色——是愁着芳春的消歇么？是赶着芳春的困倦么？

修辞：____________；效果__________________________________参考答案：1．心满意足地沉湎于幻想世界。

2．借助听觉、触觉、视觉、嗅觉，运用联想、想象的手法和比喻、拟人的修辞手法。

3．“略”。

4．（1）比喻。形象写出了声音的柔和、温馨，给人以美妙的想象。

　 （2）拟人。赋予人的感情，多愁善感．让人心动。

（意对即可）