夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所阅读附答案
文言文阅读，完成题目（9分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:解释划线词语在文中的意思。（2分）
①作青云白鹤观 ②项为之强
小题2:翻译下面句子（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
小题3:选文作者围绕“物外之趣”写了童年的三件趣事：①
② 。③ （3分）
小题4:联系全文，说说作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2分）
参考答案：
小题1:（1）景观，景象；（2）通“僵”，僵硬
小题1:（1）夏夜的蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。
小题1:观蚊如鹤神游山林鞭打虾蟆
小题1:认真观察身边的每一件事物，善于联想与想象；大胆实践
小题1:试题分析：文言文词语解释要求准确，（1）观，这里不作动词，应是名词，景观、景象；（2）“强”这里是通假字现象，通“僵”，僵硬
小题1:试题分析：翻译文句应注意关键词和重点句式的调整，这里应注意“私”“拟”等词语理解要准确；同时注意“于空中”属于介词结构后置，应调整为“私拟作群鹤于空中舞”。
小题1:试题分析：从文章第一段总结出“观蚊如鹤”；从第二段总结“神游山林”；从文章第三段总结出“鞭打虾蟆”。
小题1:试题分析：本文通过作者回忆三件儿时的小事，告诉了我们“物外之趣”的道理，并阐述出获得物外之趣应具备敏锐的观察力、丰富的想象力、还有勇于实践的一种精神。