盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了阅读答案

现代文阅读。

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的， 草绵软软的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

1、文段选自《__________》，作者_________，现代著名的__________家______________家。

2、从第③段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。

　描写小草的质地：_______________________________________________________

　描写小草的色泽：_______________________________________________________

　描写小草的生长旺盛：___________________________________________________

3、第④段描写的对象是

[ ]

A、桃树、杏树、梨树

B、野花

C、春花

4、选文运用了_________、____________、___________修辞手法，写出了_____________（请用4个字作答）的喜人景色。

5、第③段中有两个倒装句。请你先用横线将其中的一句在原文中划出来，并将它改写成顺装句：_______________________________________________ 。

6、第⑤段写春风，作者抓住春风温暖、和煦的特点，分别从人的___________、____________、____________等感觉上来写的。

7、第⑥段写春雨，文中“像牛毛”“像花针”“像细丝”这三个比喻句从不同的侧面依此写出了春雨______________、____________、_______________的特点。

8、文段中从侧面描写出春雨滋润万物特点的句子是：_____________________________________________________________。

9、请你写出两句有关春风的诗句来好吗？

　① _______________________________________________________________

　② _______________________________________________________________

参考答案：

1、《春》；朱自清；散文家、语文教育家。

2、嫩嫩的；绿绿的；一大片一大片满是的。

3、C

4、比喻、拟人、排比；春意盎然

5、①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。顺装句：嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。

　 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。顺装句：瞧去园子里，田野里，一大片一大片满是的。

6、触觉、嗅觉、视觉、听觉

7、繁多、细密、柔软

8、树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

9、例如：

　①“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（南宋志南和尚《绝句》）

　②“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐.孟浩然《咏柳》）

　③ “野火烧不尽，春风吹又生”（白居易《赋得古原草送别》）

　④ “春风自绿江南岸”（宋代王安石《泊船瓜洲》）等。